Nagrada Technicus 2025: Mladi talenti pokazuju budućnost AI -ja!

Nagrada Technicus 2025: Mladi talenti pokazuju budućnost AI -ja!

Mössingerstraße, 9020 Klagenfurt, Österreich - 26. lipnja 2025. ovogodišnja nagrada Technicus održala se na HTL Mössingerstrasse u Klagenfurtu. Pod temom "Momentum - Ki: Istraživanje budućnosti!" ponuđena je platforma za predstavljanje inovativne snage mladih talenata. Događaj je organiziralo Udruženje maturanata pod vodstvom Burkharda Grabnera. Redatelj Hubert Lutnik otvorio je konkurenciju uvodnim govorom u kojem je pohvalio inovativnu sposobnost sudionika i usredotočio se na buduće tehnologije.

predstavljeno je ukupno 13 projekata učenika iz različitih razreda, a svi su bili povezani s umjetnom inteligencijom. Porota, koja se sastojala od diplomiranih HTL -a, Christian Smerietschmig iz Bigbang -a i Alexander Windbichlera, izvršni direktor Anexia, bio je oduševljen kreativnom implementacijom i tehnologijom. Projekti su se kretali od križaljki koje podržavaju AI, do pomagača Smart Lifea do modela strojnog učenja koji podržavaju kvantno.

Upotreba AI u obrazovnom sektoru

Središnja tema događaja bila je upotreba AI u obrazovnom sektoru. Sudionici su se složili da umjetna inteligencija ne bi trebala zamijeniti ljudski pristup, obrazovni njuh i socijalnu interakciju. Burkhard Grabner naglasio je da tehnologija u obrazovanju uvijek mora biti povezana sa stavom, razmišljanjem i odgovornošću kako bi se osigurao pozitivan utjecaj na školsku i nastavnu kulturu. Nagrada Technicus slijedi cilj učiniti tehnologiju opipljivom i poticanje mladih na implementaciju vlastitih ideja.

Značenje AI u obrazovanju sve se više prepoznaje. Prema najnovijim dostignućima, umjetna inteligencija vidi se kao mogući proizvođači kako bi procesi učenja bili individualni. Ima potencijal ublažavanja nastavnika automatizirajući rutinske zadatke i na taj način im daje više vremena za interaktivne lekcije i pojedinačne povratne informacije. Ipak, važno je naglasiti da AI ne može zamijeniti osobni kontakt između učitelja i učenika, kako je opisano u članku Federalnog centra za političko obrazovanje. To kaže da učitelji moraju ostati središnji u obrazovnom procesu kako ne bi ugrozili kritičko razmišljanje i kreativnost.

Nagrada Technicus: Ključ školskog obrazovanja

Nagrada Technicus nadilazi jednostavnu konkurenciju. Promovira projektni rad i tehnički interes studenata izvan nastavnog plana i na taj način utječu na udaljeni utjecaj na lekcije. Pokazuje kako se na HTL Mössingerstrasse ostvaruje praktična i društveno relevantna tehnička obuka. Inovativni projekti iz ovog natjecanja također impresivno pokazuju potencijal AI u području obrazovanja i mogu utjecati na buduće metode i iskustva učenja.

Učenici i nastavnici svjesni su izazova uporabe AI u obrazovnom sektoru, uključujući rizike ovisnosti i zaštitu kvalitete i neutralnosti. Ostaje da se pojasni kako se napredak u području umjetne inteligencije može promovirati u međunarodnoj usporedbi bez zanemarivanja ljudskog aspekta učenja. Mnoga pitanja moraju se pojasniti nastavnicima koji su nastavili pristup tehnologijama kako bi otišli u budućnost.

Događaj nagrada Technicus pokazuje da veza između tehnologije i obrazovanja nije samo potrebna, već i obećavajuća. Razvoj inovativnih ideja mladih mogao bi biti ključ pozitivne revolucije u području obrazovanja.

Daljnje informacije o pojedinačnim projektima i konkurenciji mogu se naći pod sljedećim vezama: Klick-kaernten aneksia kao i bpb .