Award Technicus Award 2025: Mladé talenty ukazují budoucnost AI!

Am 26. Juni 2025 fand der Technicus Award an der HTL Mössingerstraße in Klagenfurt statt, um innovative KI-Projekte junger Talente zu fördern.
26. června 2025 se cena Technicus Award konala na HTL Mössingerstraße v Klagenfurtu na podporu inovativních projektů AI mladých talentů. (Symbolbild/DNAT)

Award Technicus Award 2025: Mladé talenty ukazují budoucnost AI!

26. června 2025 se letošní cenu Technicus odehrála na HTL Mössingerstrasse v Klagenfurtu. Pod tématem „Momentum - KI: Zkoumání budoucnosti!“ byla nabídnuta platforma pro představení inovativní síly mladých talentů. Akce byla organizována Asociací absolventů pod vedením Burkhard Grabner. Režisér Hubert Lutnik zahájil soutěž úvodní projev, ve kterém ocenil inovativní schopnost účastníků a zaměřil se na budoucí technologie.

bylo představeno celkem 13 projektů studentů z různých stupňů, z nichž všechny souvisely s umělou inteligencí. Porota, která se skládá z HTL absolventů Christian Smerietschmig z Bigbangu a Alexandra Windbichlera, generálního ředitele Anexie, byla nadšená tvůrčí implementací a technologií. Projekty se pohybovaly od křížovků podporovaných AI po inteligentní pomocníky života až po modely strojového učení podporovaného kvantem.

Použití AI v sektoru vzdělávání

Ústředním tématem akce bylo použití AI ve vzdělávacím sektoru. Účastníci se shodli, že umělá inteligence by neměla nahrazovat přístup k lidskému přístupu, vzdělávacímu vkusu a sociální interakci. Burkhard Grabner zdůraznil, že technologie ve vzdělávání musí být vždy spojena s přístupem, reflexí a odpovědností, aby zajistil pozitivní dopad na školu a kulturu výuky. Cena Technicus sleduje cíl, aby byla technologie hmatatelná a povzbuzovala mladé lidi, aby implementovali své vlastní nápady.

Význam AI ve vzdělávání je stále více uznáván. Podle nejnovějšího vývoje je umělá inteligence vnímána jako možná výrobce, aby byly procesy učení více individuální. Má potenciál zmírnit učitele automatizací rutinních úkolů a tak jim poskytnout více času na interaktivní lekce a individuální zpětnou vazbu. Je však důležité zdůraznit, že AI nemůže nahradit osobní kontakt mezi učiteli a studenty, jak je popsáno v článku Federálního centra pro politické vzdělávání. To říká, že učitelé musí zůstat ústřední ve vzdělávacím procesu, aby neohrozili kritické myšlení a kreativitu.

Award Technicus Award: Klíč ke školnímu vzdělávání

Cena Technicus přesahuje jednoduchou konkurenci. Podporuje projektovou práci a technický zájem studentů nad rámec učebních osnov, a proto má daleko na lekce. Ukazuje, jak je praktické a sociálně relevantní technické školení realizováno na HTL Mössingerstrasse. Inovativní projekty z této soutěže také působivě prokazují potenciál AI v oblasti vzdělávání a mohou ovlivnit budoucí metody a zkušenosti učení.

Žáci a učitelé si jsou vědomi problémů využití AI ve vzdělávacím sektoru, včetně rizik závislosti a ochrany kvality a neutrality. Je třeba objasnit, jak lze pokrok v oblasti umělé inteligence podpořit v mezinárodním srovnání, aniž by zanedbával lidský aspekt učení. Učení učitelů musí být objasněno mnoho otázek, aby se dostali do technologií, aby mohli jít do budoucnosti.

Událost cen Technicus ukazuje, že spojení mezi technologií a vzděláváním je nejen nezbytné, ale také slibné. Rozvoj inovativních nápadů mladými lidmi by mohl být klíčem k pozitivní revoluci v oblasti vzdělávání.

6 "https://anexia.com/blog/en/technicus-award-young-geniuses-sis-ideas-in-thepotlight/"> anexia stejně jako bpb .

Details
OrtMössingerstraße, 9020 Klagenfurt, Österreich
Quellen