Rektorer ber om grunnleggende reformer for medisinstudenter i Østerrike!

Rektorer ber om grunnleggende reformer for medisinstudenter i Østerrike!

Rektorene ved de medisinske universitetene i Wien, Graz, Innsbruck samt University of Linz og ledelsen av Paracelsus Medical Privat University og Karl Landsteiner Private University har haster med å bli bestemt endring i den ni måneders grunnleggende opplæringen etter endt utdanning. Disse kravene er del av en bredere diskusjon om kvaliteten på medisinsk opplæring i Østerrike og de nødvendige justeringene for å sikre optimal forberedelse til unge leger på jobb.

En sentral bekymring for ekspertene er "omorganiseringen" av det kliniske-praktiske året (KPJ). I år, som er realisert i det siste året av studier, bør studentene tilby studentene en godt grunnlagt introduksjon til praktisk arbeid. Rektorene antyder at KPJ inkluderer i dyptgående fokusopplæring innen tekniske områder med spesialpesialistopplæring, som kan hjelpe studentene å lære spesifikke ferdigheter.

Praktisk trening i KPJ

I KPJ, som har en varighet på 48 uker, er studentene integrert som læringsteammedlemmer ved universitetsklinikker fra Medical University of Wien samt akkrediterte undervisningssykehus i det sjette studiet. Opplæringen finner sted i tre tertiales på 16 uker hver, som kan fullføres i hvilken som helst rekkefølge. Tertiale er strukturert som følger:

• KPJ-TERTIAL A: "Internal Medicine"
• KPJ-TERTIAL B: "Kirurgiske og perioperative fag"
• KPJ-TERTIAL C: "VALGSMERKER"

Studentene støttes av mentorer under deres kliniske-praktiske trening. Et viktig mål med KPJ er å tilegne seg nødvendige ferdigheter, kunnskap og holdninger som er definert i den østerrikske kompetansekatalogen og i henhold til de europeiske kravene. Denne opplæringen fremmer kompetanse i klinisk-problemorientert vitenskapelig tenking og i evidensbasert medisinsk handling, noe som bør styrke kvaliteten på omsorgen på sykehus.

Profesjonelle perspektiver og treningskvalitet

Rektorene avviser en økning på medisinske studier, fordi de frykter at dette kan sette kvaliteten på trening i fare, spesielt i praktisk trening på sykehusene. I stedet blir det kalt til å gjøre arbeidsforholdene mer attraktive for leger som er trent i Østerrike. Dette tiltaket er ment å bidra til å holde de unge spesialistene i landet og forbedre kompatibiliteten til arbeid og familie.

Diskusjonen om opplæring i menneskelig medisin er del av en mer omfattende reformprosess som ikke bare bør ta hensyn til rammeforholdene for praktisk opplæring, men også vitnemålet til medisinstudenter, som det kan sees på nettstedet til Medical University of Wien. Ytterligere informasjon om dette er tilgjengelig på nettstedet for Diplomavhandlingen.

Rektorene krever konkrete perspektiver for unge leger for å sikre trening av høy kvalitet i medisin og for å mestre utfordringene i det fremtidige helsemarkedet. Utviklingen på dette området forblir spennende og vil sikkert være i fokus for media og politisk rapportering de kommende månedene.

For mer informasjon om praktisk opplæring i KPJ, kan interesserte besøke [nettstedet til Medical University of Wien] (https://www.meduniwien.at/web/studierende/mein-studium/diplomstudium-humanizin.