Digicamp 2025: Mladi talenti za digitalnu budućnost u Hagenbergu!

Digicamp 2025: Mladi talenti za digitalnu budućnost u Hagenbergu!

Herzog-Wilhelm Str 24, 80331 München, Deutschland - 16. srpnja 2025. Digicamp 2025 održat će se u Hagenberg Centru za poljoprivredno obrazovanje, koji je namijenjen mladima u dobi od 11 i 14. godine. Tijekom tjedna, sudionici imaju priliku naučiti digitalne vještine, uključujući robotiku, razvoj igara i uređivanje videozapisa. Aktivnosti na otvorenom, sport i rukotvorine također su dio raznovrsnog programa. Za sudjelovanje u kampu nastaju troškovi od 449 eura, pri čemu je 4 Youcard cijena smanjena na 399 eura; To uključuje smještaj, obroke i sudjelovanje u tečajevima. Državni vijećnik dr. Christian Dörfel naglašava važnost digitalnih vještina kako bi promovirao samoodređenu upotrebu digitalnog svijeta.

Prvi tjedan Digicampa započinje 20. srpnja i mladima nudi priliku da se isprobaju u raznim digitalnim područjima. Cilj je povećati medijsku pismenost mladih sudionika i potaknuti ih za digitalne teme. Sveobuhvatni program trebao bi se usredotočiti na kritičko razmišljanje i kreativno rješavanje problema.

Dodatni događaji kao dio Digicamp

Paralelno s Digicamp -om, u Münchenu će se održati još jedan događaj 7. ožujka 2025. godine. Događaj je organizirao IG Digital i Bavarian State Association of Börsenverein. Različite predavanja i radionice nude se pod motom "Bookwelt 2030: Napulsi za preokret". Jacqueline Hoffmann, Teamlead iz Bavarian Media Network -a, vodit će ključnu riječ o medijskim trendovima 2025. godine. Sudionici se mogu veseliti raznim radnim stanicama koje se bave temama poput upotrebe AI alata u kompanijama i digitalnog širenja svjetova knjiga.

• Radne stanice uključuju govornike kao što su Michael Förtsch, Ulrike Küchler i Christin Trzebiatowski.
• Vrhunac bi mogao biti LEGO ozbiljna sesija Play -a u kojoj se ideje mogu vizualno prikazati.

Omjer obrazovanja i ki

U vremenu kada tehničke vještine postaju sve važnije, raspravlja se i o ulozi umjetne inteligencije (AI). Prema saveznom centru za političko obrazovanje, odnos između ljudi i AI promijenio se iz distopijskih strahova u razgovor o vrijednostima. Postavlja se pitanje koje bi vrijednosti trebale biti integrirane u AI sustave, a rasprava o univerzalnim vrijednostima poput dislokacije tijela i samoodređenja je presudna.

Obrazovna politika mora imati za cilj prenijeti potrebne kritičke vještine kako bi se na odgovarajući način bavio AI. Judith Simon, profesorica etike u informacijskoj tehnologiji, naglašava odgovornost programera AI sustava jer ove tehnologije mogu reproducirati društvene nejednakosti. Prijedlozi za uporabu AI u obrazovnom sektoru uključuju analizu i kritičko ispitivanje sadržaja koji generira AI.