Mobbing tragedie in Graz: Amo Run als gevolg van schoollijden?

Mobbing tragedie in Graz: Amo Run als gevolg van schoollijden?

Graz, Österreich - Op 10 Juni 2025 vond er een tragische moordende spree plaats op een school in Graz, Oostenrijk, waarin een 21-jarige voormalige student minstens elf mensen kostte en tal van andere gewonden had. De dader, die zelfmoord pleegde in een toilet na de misdaad, zag zichzelf als een slachtoffer van pesten en uitte dus het gevoel van flauwvallen dat veel daders voelen. kosmo meldt dat pesten een mogelijk motief zou kunnen zijn voor de daad van geweld.

De profiler Patricia Staniek benadrukt dat daders vaak worden beïnvloed door pesten en uitsluiting, die een diepgaand gevoel van wraak kunnen opwekken. Ze legt uit dat daders vaak hun eigen verhaal ontwikkelen en geloven dat ze betekenis hebben door dergelijke daden. Deze pestdynamiek kan vaak worden waargenomen in de sociale structuren van scholen.

pesten - een gedefinieerd probleem

Pesten wordt gedefinieerd als agressief gedrag met de intentie van schadelijk voor anderen. Dit omvat fysiek pesten, zoals fysieke aanvallen, verbale pesten met beledigingen en bedreigingen, evenals relationele pesten die sociale relaties aanvalt. Er is ook cyberpesten die zich uitstrekt via digitale media en vaak moeilijker te beheren is omdat het anoniem en permanent de vijandigheid kan verspreiden. Schoolpsychologie Beschrijft dat bijna alle jongeren die digitaal geweld uitoefenen vaak betrokken zijn bij traditionele vormen van geweld.

Oorzaken van pesten worden vaak geassocieerd met het streven naar macht en de wens om status te winnen. Kwetsbare doelgroepen zijn vooral sociaal onzekere mensen die vaak weinig steun krijgen van hun omgeving. De psychologische gevolgen van pesten zijn ernstig en kunnen leiden tot angsten, depressie en zelfs zelfmoordgedachten. kosmo geeft aan dat de noodzaak om de getroffen te nemen en de verantwoordelijkheid te overwegen voor de preventie van pesten als een gezamenlijke taak.

gevolgen en preventie

De effecten van pesten beïnvloeden niet alleen de slachtoffers, maar beschadigen ook het sociale klimaat in schoolklassen. Kinderen die gepest worden, vertonen vaak tekenen zoals angst, prestatie -acceptatie en zelfs fysieke klachten. Leraren en ouders worden gevraagd dit te herkennen en maatregelen te nemen. De oplossing is in een ondersteunende omgeving waarin slachtoffers worden aangemoedigd en daders worden geconfronteerd met hun gedrag. 20 minuten geïnformeerd dat dergelijke traumatiegeavis vaak liet lijden van dergelijke ervaringen van dergelijke ervaringen van dergelijke ervaringen vereist.