Traģēdijas mobēšana Grazā: AMO skrējiens skolas ciešanu rezultātā?

Traģēdijas mobēšana Grazā: AMO skrējiens skolas ciešanu rezultātā?

Graz, Österreich - 2025. gada 10. jūnijā skolā Grazā, Austrijā, notika traģiska slepkavība, kurā 21 gadu vecais bijušais students maksāja vismaz vienpadsmit cilvēkus un bija daudz citu ievainotu. Vainīgais, kurš pēc nozieguma izdarīja pašnāvību tualetē, uzskatīja sevi par iebiedēšanas upuri un tādējādi izteica sajūtu par ģīboņa sajūtu, ko izjūt daudzi vainīgie. Kosmo ziņo, ka iebiedēšana varētu būt vardarbības akta iespējamais motīvs.

Profilētāja Patrīcija Stenieks uzsver, ka vainīgos bieži ietekmē iebiedēšana un izslēgšana, kas var izraisīt dziļu atriebības sajūtu. Viņa skaidro, ka vainīgajiem bieži attīstās savs stāstījums un tic, ka viņiem ir jēga ar šādām darbībām. Šo iebiedēšanas dinamiku bieži var novērot skolu sociālajās struktūrās.

Iebiedēšana - noteikta problēma

Iebiedēšana tiek definēta kā agresīva uzvedība ar to kaitīgu nodomu. Tas ietver fizisku iebiedēšanu, piemēram, fiziskus uzbrukumus, verbālu iebiedēšanu ar apvainojumiem un draudiem, kā arī relāciju iebiedēšanu, kas uzbrūk sociālajām attiecībām. Pastāv arī kiberhuligānisms, kas paplašinās caur digitālajiem plašsaziņas līdzekļiem, un to bieži ir grūtāk pārvaldīt, jo tas var izplatīt naidīgumu anonīmi un pastāvīgi. skolas psiholoģija apraksta, ka gandrīz visi jaunieši, kas vingro digitālu vardarbību, bieži ir iesaistīti tradicionālās vardarbības formās.

Iebiedēšanas cēloņi bieži ir saistīti ar centieniem pēc varas un vēlmi uzvarēt statusu. Neaizsargātas mērķa grupas ir īpaši sociāli nedroši cilvēki, kuri bieži saņem nelielu atbalstu no savas vides. Iebiedēšanas psiholoģiskās sekas ir nopietnas un var izraisīt bailes, depresiju un pat pašnāvības domas. Kosmo norāda uz nepieciešamību nopietni uztvert skartos nopietni un apsvērt atbildību par bullizācijas novēršanu kā kopīgu uzdevumu.

Sekas un profilakse

Iebiedēšanas sekas ne tikai ietekmē upurus, bet arī kaitē sociālajam klimatam skolas klasēs. Bērniem, kuri ir terorizēti, bieži ir tādas pazīmes kā trauksme, veiktspējas pieņemšana un pat fiziskas sūdzības. Skolotājiem un vecākiem tiek lūgts to atpazīt un veikt pasākumus. Risinājums ir atbalstošā vidē, kurā tiek mudināti upuri un vainīgie saskaras ar viņu izturēšanos. 20 minūtes. prasīt.