Matura į Graz-Aamo-Rauf: Mažiau egzaminų vidurinių mokyklų studentams!

Matura į Graz-Aamo-Rauf: Mažiau egzaminų vidurinių mokyklų studentams!

Dreierschützengasse, Graz, Österreich - Po tragiško žudymo šėlsmo Graze, kuriame buvęs Dreierschützengasse gimnazijos studentas nužudė devynis studentus ir mokytoją, Nacionalinė taryba nusprendė išimtis išimtis. Dabar aukštesnės mokyklos vidurinės mokyklos mokiniai turi galimybę atlikti „Matura“ be žodinio testo. Šis sprendimas buvo priimtas vienbalsiai, kad būtų galima pritaikyti atitinkamą asmenį ir palengvinti egzaminus nurodytomis aplinkybėmis. Paraiškos atleisti nuo žodinių egzaminų turi būti pateiktos iki rugpjūčio pabaigos. Tiems, kurie vis dar nori dalyvauti burnos egzaminuose, reguliarus egzamino kelias išlieka atviras, jie gali būti susitvarkyti prieš vasaros atostogas arba per pirmąjį antrąjį susitikimą rudenį, pavyzdžiui, [Small Zeitung]

Žudymo šėlsmas įvyko per geriamųjų „Matura“ egzaminų metu, kai kaltininką policija lokalizavo 13 minučių po pirmųjų skubios pagalbos skambučių. Kai jis buvo areštuotas, policija rado nefunkcinę vamzdžių bombą ir sustabdo planus kaltininko rezidencijoje. Avarinės tarnybos buvo praėjus šešioms minutėms po pirmųjų skubios pagalbos skambučių įvykio vietoje ir negalėjo išgirsti jokių papildomų kadrų. Smurtautojas pagaliau šventė savižudybę tualeto įstaigoje 10:13 val. Tyrimas rodo, kad tarp žuvusiųjų nebuvo jokių vidurinių mokyklų absolventų; Nužudyti buvo nuo 14 iki 17 metų ir mokytojo studentai. Sužeista, nuo 15 iki 26 metų, yra stabilios būklės, išskyrus du rumunus ir kitą asmenį iš Irano, tokius kaip [Sn] (https://www.s.at/panorama/oesterreich/nach-amoclauf-graz-schuesse-maturaprue-alschlagsplaen --179789575).

reakcijos ir krizės intervencija

Raudonasis Kryžius suaktyvino krizių intervencijos komandas, kad palaikytų nukentėjusius. Be to, vaikų ir paauglių psichiatrijoje buvo įsteigtos specialios konsultavimo valandos, kad būtų pasiūlyta nukentėjusių jaunų žmonių ir jų tėvų. Mokyklų valdymas yra atsakomybė už ekstremalių situacijų prevenciją, intervenciją ir ekstremalių situacijų priežiūros paslaugas. Pavyzdžiui, Vokietijoje mokyklų psichologinės paslaugos jau sukūrė sistemingą mokyklų ekstremalių situacijų planavimą, kuris taip pat galėtų imtis pavyzdžio modelio funkcijos Austrijos mokyklose. Šios priemonės turi didelę reikšmę, nes jos padeda garantuoti psichosocialinę skubią pagalbą mokyklose, kaip paaiškinta [schulpsychology.de] (https://schulpsygicology.de/schulpsych/themen-im-nerufsalltag/krisen Intervention).

Valdžia ir mokyklos dabar susiduria su iššūkiu spręsti šio baisaus poelgio psichologines pasekmes. Saugumas ir studentų šulinys turi būti svarbiausias prioritetas šiuo sunkiu metu. Be to, imitatoriai jau įvyko dėl incidento, kuris dar labiau padidina budrią valdžios institucijų norą. Šiame kontekste šiuo metu mokykloje yra išsamios pasakos, o keli šimtai žmonių tuo pačiu metu yra apklausti, kad gautų išsamų įvykio vaizdą.