Matura do Graz-Amo-Rauf: Manje ispita za srednjoškolce!

Matura do Graz-Amo-Rauf: Manje ispita za srednjoškolce!

Dreierschützengasse, Graz, Österreich - Nakon tragičnog ubojstva u Grazu, u kojem je bivša student gimnazije Dreierschützengasse ubio devet učenika i učitelja, Nacionalno vijeće odlučilo je izvući važnu iznimku. Studenti iz srednje škole u Gornjoj školi sada imaju priliku uzeti maturu bez usmenog testa. Ova je odluka donesena jednoglasno kako bi se prilagodila dotičnoj osobi i olakšala ispite u danim okolnostima. Prijave za izuzeće od usmenih ispita moraju se podnijeti do kraja kolovoza. Za one koji još uvijek žele sudjelovati na usmenim ispitima, redoviti put ispitivanja ostaje otvoren, mogu se nadoknaditi prije ljetnog odmora ili u prvom sekundarnom sastanku u jesen, kao što je [mali Zeitung] (https://www.kleinezeitung.at/service/innengongung.

Ubojstvo se dogodilo tijekom ispita za oralne mature, pri čemu je počinitelj policija lokalizirala 13 minuta nakon prvih hitnih poziva. Kad je uhićen, policija je pronašla nefunkcionalnu bombu za cijev i zaustavila planove u prebivalištu počinitelja. Službe za hitne slučajeve bile su šest minuta nakon prvih hitnih poziva na mjestu događaja i nisu mogle čuti daljnje snimke. Počinitelj je napokon proslavio samoubojstvo u WC -u u 10:13 sati. Istraga pokazuje da među smrtnim slučajevima nije bilo srednjoškolaca; Ubijeni su učenici u dobi od 14 i 17 godina i učitelj. Ozlijeđeni su, između 15 i 26 godina, u stabilnom stanju, s izuzetkom dvojice Rumuna i druge osobe iz Irana, poput [sn] (https://www.s.at/panorama/oesterreich/nach-amoclauf-braz-schuesse-maturapruefluensplaensclaen-uschalsclaen-elsclaen-17977975755.

Reakcije i krizna intervencija

Crveni križ aktivirao je timove za krizne intervencije kako bi podržali one koji su pogođeni. Osim toga, postavljeni su posebni sati savjetovanja u psihijatriji djece i adolescenata kako bi ponudili pogođene mlade i njihove roditelje. Odgovornost za prevenciju, intervenciju i njegu hitnih slučajeva u školama je uprava u školi. U Njemačkoj, na primjer, školske psihološke usluge već su razvile sustavno planiranje za hitne slučajeve u školama koje bi također mogle preuzeti funkciju uzora u školama u Austriji. Ove su mjere od velike važnosti jer pomažu u zajamčenju psihosocijalne hitne pomoći u školama, kao što je objašnjeno na Schulpsychology.de.

Vlasti i škole sada se suočavaju s izazovom u rješavanju psiholoških posljedica ovog strašnog čina. Sigurnost i bunar učenika moraju biti glavni prioritet u ovom teškom vremenu. Pored toga, imitatori su se već dogodili u vezi s incidentom, što dodatno povećava spremnost vlasti. U tom kontekstu, trenutno postoje opsežne priče, dok je nekoliko stotina ljudi istovremeno intervjuirano kako bi dobili cjelovitu sliku događaja.