Edukacja finansowa na przyszłość: OeNB rozpoczyna nowe wyzwanie w szkołach!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

OeNB promuje edukację finansową podczas Światowego Tygodnia Pieniądza 2025, oferując pakiety startowe i wyzwanie dla studentów.

Edukacja finansowa na przyszłość: OeNB rozpoczyna nowe wyzwanie w szkołach!

W okresie od 17 do 23 marca 2025 roku wszystko kręci się wokół Światowy Tydzień Pieniądza, międzynarodowa inicjatywa uruchomiona przez OECD w celu edukowania młodych ludzi na temat ich decyzji finansowych. Oesterreichische Nationalbank (OeNB) prezentuje w tym tygodniu nowe pakiety startowe do lekcji edukacji finansowej. Studenci mają możliwość uzupełnienia swojej kasy zajęć poprzez kreatywne wpisy w mediach społecznościowych w ramach wyzwania edukacja finansowa. Najlepsze prace w trzech kategoriach (szkoła podstawowa, szkoła średnia I i II) otrzymają po 300 euro. Gubernator OeNB Robert Holzmann podkreśla, że ​​edukacja finansowa jest kluczem do bezpiecznej przyszłości finansowej i podkreśla potrzebę szkolenia młodych ludzi w zakresie krytycznego korzystania z mediów, zwłaszcza w kontaktach z finfluencerami i potencjalnie wątpliwymi ofertami finansowymi.

Edukacja Finansowa 2025: Ważne tematy i wsparcie dla nauczycieli

Celem GMW 2025 jest analiza ofert finansowych w przestrzeni cyfrowej i radzenie sobie z rosnącym znaczeniem sztucznej inteligencji. Eduard Schock, członek zarządu OeNB, podkreśla, że ​​emocje i presja rówieśników często mogą prowadzić do impulsywnych decyzji finansowych, dlatego krytyczne korzystanie ze źródeł informacji jest dla młodych ludzi tak istotne. Aby sprostać tym wyzwaniom, OeNB oferuje liczne zajęcia podczas Światowego Tygodnia Pieniądza, w tym warsztaty we współpracy z Federalnym Ministerstwem Finansów, dzień edukacji finansowej dla uczniów szkół średnich oraz bezpłatny wstęp do Muzeum Pieniądza.

Jak z jednego Raport OeNB Jak widać, istnieje duże zapotrzebowanie wśród nauczycieli na wysokiej jakości materiały do ​​edukacji finansowej i szkolenia praktyczne. Nauczyciele domagają się standardu „dobrego podręcznika”, który nie tylko przekazuje treści teoretyczne, ale także odzwierciedla realia uczniów. Zapotrzebowanie na praktyczne warsztaty i nowoczesne materiały dydaktyczne jest niezbędne, aby skutecznie przekazywać edukację finansową i przygotować studentów na wyzwania cyfrowego świata finansów.

Quellen: