Tre år med wiener Promise of Education: A Success Model for Schools!

Tre år med wiener Promise of Education: A Success Model for Schools!

Wehlistraße 178, 1020 Wien, Österreich - Det wieneriske løftet om utdanning feirer sin tre årlige eksistens, som gir grunnen til en pressekonferanse 17. Juni 2025. Dette programmet ble lansert i 2022 og inkluderer akkompagnement av 37 obligatoriske skoler i Wien. Hovedmålet med Wien Education -promotering er å fremme den individuelle styrking av skoler og å tilby bærekraftig lettelse og støtte i pedagogisk fokus. Bettina Emmerling, visekord og utdanning byrådsleder, samt andre viktige spillere vil være en del av arrangementet, som vil finne sted klokka 21.00 i W178, Wehlistraße 178, 1020 Wien. Medierepresentanter blir invitert til å registrere seg for arrangementet og har også muligheten til å delta på en klasse i henhold til pressekonferansen, for eksempel [wien.gv.at] (https://presse.wien.gv.at/presse/2025/13/aviso-zur-pressekonferenz-nach-nach-af-wiener-wiener-wiener-wiener-nach-nach-nach-13/aviso-zur-pressekonferenz-nach-13/aviso-zur-pressekonferenz-nach-13/aviso-zur-pressekonferenz-nach-13/aviso-zur-pressekonferenz-nach-13/aviso-zur-pressekonferen.

Det wieneriske løftet om utdanning forfølger en helhetlig tilnærming til skoleutvikling, som ikke bare inkluderer skoleledere, lærere og studenter, men også juridiske og eksterne samarbeidspartnere. Dette samarbeidet er ment å hjelpe skoler til å takle utfordringene i skolesystemet uavhengig. Skoleutviklingsrådgiverne følger skolene gjennom skreddersydde tiltak som er skreddersydd til de spesifikke behovene til de respektive stedene. I følge [Educult] (https://educult.at/forschungsprojekt/das-wiener- bildungsprung/) brukes til å evaluere både kvalitative og kvantitative metoder for å sjekke strukturen og prosessen på prosjektet.

Balanse og Outlook

Pressekonferansen 17. juni vil trekke en omfattende balanse av programmet og presentere viktig innsikt. Anke Schad-Spindler, administrerende direktør for utdanning og vitenskapelig direktør for evalueringen, samt Karin Zunzer, rektor for W178 Elementary School, vil gi innsikt i fremdriften og utfordringene som har blitt opplevd som en del av utdanningssakeren. Den omfattende evalueringen danner grunnlaget for den strategiske utviklingen av programmet og tar også sikte på å bærekraftig støtte skoler i å nå sine mål.

I sammenheng med den nåværende utviklingen i det østerrikske utdanningssystemet, er resultatene av den nasjonale utdanningsrapporten også viktige. Dette har blitt publisert hvert tredje år siden 2009 og tilbyr omfattende data og analyser om utdanningskvaliteten. Den nasjonale utdanningsrapporten 2024, som er opprettet under den overordnede koordinasjonen av Federal Ministry of Education, Science and Research (BMBWF), vil omfatte kunnskap om skolekvalitet og utdanningskontrollerende elementer. I tre deler deler han seg inn i utdanningskontrollerende rapporter, utdanningsindikatorer og utvalgte utviklingsfelt, der spesielle emner som kunstig intelligens og demokratiformasjon blir behandlet, som vist på BMBWF -nettstedet [BMB.gv.at] (https://www.bm.gv.at/themen/fschm.bml.