Læs som nøglen til succes: Lower Østrigs læsekampagne starter!

Læs som nøglen til succes: Lower Østrigs læsekampagne starter!

Med sit nye initiativ "Read - Your Guide",

Lower Østrig er et stærkt tegn på at fremme læseevner i skoler. Fra det kommende sommersemester lanceres et omfattende læseprogram for folkeskoler og specialskoler. Målet er at tilskynde børn til at forbedre deres læsefærdigheder, som understøttes af et specielt "læsningskort", der indeholder legende opgaver. Dette projekt, der er organiseret ved hjælp af "læsningstidspunkt" og Arge Reading, er rettet mod alle 12.500 deltagende studerende og tilbyder en belønning i form af klistermærker for hver afsluttet opgave. Deltagelse i den ledsagende konkurrence er mulig indtil 30. april, og online -begivenheder for lærere tilbydes også, såsom Federal Ministry of Education, Science and Research

Læsningskampagne for fremtiden

Læsning er en uundværlig del af vores liv, det være sig at kommunikere om sociale medier eller undersøge information. Af denne grund har det føderale ministerium lagt vigtigheden af at læse i forgrunden og tilbyder adskillige programmer og materialer til støtte for lærere og studerende. Disse programmer er en del af en bredere tilgang til forbedring af læseevner, herunder introduktionen af et landsdækkende læseben for skoler, der vil blive tildelt fra skoleåret 2024/2025. Skoler, der implementerer innovative metoder til at styrke læsekulturen, har chancen for denne ære, som på webstedet til bmbwf

Derudover finder den østrigske læsedag, der allerede registrerede en stor succes med næsten 9.000 registreringer i 2024, igen i marts 2025 for yderligere at øge entusiasmen for læsning. Læreplaner på primært og sekundært niveau integrerer i stigende grad fokus på læseevner, der lagde grundlaget for en forbedret læsekultur i skoler. Disse samordnede foranstaltninger er beregnet til at sikre, at alle børn i Østrig har mulighed for fuldt ud at udnytte deres læseevner og udvikle en livslang glæde ved at læse.

Details
OrtNiederösterreich, Österreich
Quellen

Kommentare (0)