Viedni študenti základnej školy: Takmer každé druhé zápasí s vedomosťami nemecky!

Viedni študenti základnej školy: Takmer každé druhé zápasí s vedomosťami nemecky!

Wien, Österreich - Vo Viedni je alarmujúci obraz: Takmer polovica zrovnávačov Tafer - konkrétne 45 percent - nemá dostatok vedomostí o nemčine na sledovanie lekcií. Toto nedávno oznámilo vzdelávací mestský radca Christoph Return (NEOS). V nedávnom rozhovore skúsená učiteľka základnej školy Kerstin Nichtenberger, ktorá vyučuje už viac ako desať rokov, vyjadrila, že tieto čísla neprekvapila. Je obzvlášť pozoruhodné, že nielen novo presťahované deti, ale aj tie, ktorých rodičia sa tu narodili a plynulo hovorili nemecky, majú obrovské jazykové problémy. To vyvoláva otázku, prečo je zodpovednosť často delegovaná na školy namiesto rodičov, ktorí aktívne prispievajú k jazykovému rozvoju svojich detí, ako uvádza Nütenberger.

Výzvy v škole a kultúrne konflikty

Okrem jazykového deficitu existujú aj ďalšie obavy z vzrušujúcich aspektov. Podľa Nececenbergera už mnoho prvých zrovnávačov dominuje základné každodenné zručnosti. Približne 70 percent detí nemôže sami rozmazať maslový chlieb, pretože rodičia tieto úlohy úplne preberajú. Morálne hodnoty a kultúrne rozdiely tiež predstavujú výzvy v každodennom školskom živote. Učiteľ podáva správy o menšej rešpektovaní žien a dievčat, čo prináša ďalšie ťažkosti v triede. Aby sa tieto problémy pôsobili proti týmto problémom, nejedenberger sa domnieva, že na vytvorenie spoločného základu a na podporu nemeckého jazyka je potrebný povinný rok v materskej škole.

V posledných niekoľkých dňoch sa zlé znalosti nemeckých študentov od študentov vo Viedni opakovane stali verejnými rokovaniami. Okrem pandémie Corona, ktorá ovplyvnila učenie, sa zvýšenie utečencov z krajín ako Sýria a Ukrajina považuje za zásadný dôvod, rovnako ako