Viini põhikooliõpilased: peaaegu iga sekund võitleb saksakeelsete teadmistega!

Viini põhikooliõpilased: peaaegu iga sekund võitleb saksakeelsete teadmistega!

Wien, Österreich - Viinis on murettekitav pilt: peaaegu pooled Taferi klassidest - eriti 45 protsenti - ei ole saksa keele kohta piisavalt teadmisi tundide järgimiseks. Selle teatas hiljuti hariduslinna volikogu liige Christoph Return (NEOS). Hiljutises intervjuus väljendas kogenud põhikooliõpetaja Kerstin Nichtenberger, kes on õpetanud juba üle kümne aasta, et teda ei üllatanud need numbrid. Eriti silmatorkav on, et mitte ainult äsja liikunud lastel, vaid ka neil, kelle vanemad siin sündisid ja saksa keelt räägivad, on tohutu keeleprobleemid. See tõstatab küsimuse, miks delegeeritakse vastutus sageli koolidele, selle asemel, et vanemad aktiivselt oma laste arendamisse panustada, nagu Nütenberger väidab.

kooli väljakutsed ja kultuurilised konfliktid

Lisaks keelelisele defitsiidile on ärrituvate aspektide pärast ka muid probleeme. Niecenbergeri sõnul ei domineeri paljud esimesed klassijuhid enam igapäevaste põhioskuste. Ligikaudu 70 protsenti lastest ei saa ise leiba määrida, kuna vanemad võtavad need ülesanded täielikult üle. Moraalsed väärtused ja kultuurilised erinevused esindavad ka väljakutseid igapäevaelus. Õpetaja teatab vähem austust naiste ja tüdrukute vastu, mis tekitab klassis täiendavaid raskusi. Nende probleemide vastu võitlemiseks usub Niecenberger, et ühise aluse loomiseks ja saksa keele edendamiseks on vajalik kohustuslik teise lasteaia aasta.

Viimastel päevadel on Viini tudengite saksa keele halvad teadmised korduvalt saanud avalikeks aruteludeks. Lisaks Corona pandeemiale, mis on mõjutanud õppimist, peetakse oluliseks põhjuseks ka selliste riikide nagu Süüria ja Ukraina põgenike suurenemist, nagu