Educação no sinal de reverência: como os valores podem dominar crises!

Educação no sinal de reverência: como os valores podem dominar crises!

Bonn, Deutschland - O renomado pesquisador educacional Klaus Zierer, de Augsburg, levanta o alarme: a instrução religiosa precisa ser reformada com urgência! Em um artigo recente, Zierer explica que o rápido aumento de medos, depressão e dependência da mídia entre os jovens está intimamente ligado ao "empobrecimento espiritual". Essas tendências são refletidas na geração Z, que está procurando significado e estabilidade ao longo da vida. Zierer pede uma "educação humana" que não apenas se limite ao conhecimento e às habilidades, mas também inclui as dimensões espirituais da humanidade. Isso também é considerado essencial na educação escolar, a fim de transmitir valores que, segundo Zierer, foram perdidos na sociedade de hoje, como ele enfatizou em uma entrevista em Katholisch.de

Educação religiosa como uma chave para avaliar

A importância do admiração de Deus como um objetivo educacional básico está focado. Zierer e seu colega Thomas Gottfried argumentam que esse valor forma o coração dos objetivos educacionais na Constituição da Baviera. Em seu livro recém -publicado, você expõe por que esse objetivo é de grande relevância, especialmente em tempos de crise, como depois da Pandemia de Corona. "Os alunos estão desorientados e estão procurando apoio", diz Gottfried. É uma atitude valiosa que deve abordar professores e alunos para discutir questões de significado e criar uma conexão mais profunda com o mundo. Seu apelo destaca a necessidade de desenvolver ainda mais a educação religiosa como parte da educação geral, a fim de atender ao perfil de requisitos da sociedade moderna.

Os desafios que Zierer e Gottfried descrevem são enormes: a instrução religiosa é frequentemente percebida como desatualizada ou irrelevante. Zierer ressalta que muitos estudantes perdem a fé através de lições religiosas convencionais. Em vez disso, os professores devem começar a situação e nos ambientes vivos dos alunos - por exemplo, por meio de lições desafiadoras e relevantes que lidam com as questões espirituais dos jovens. Essa é a única maneira de ser percebida como animada e relevante, que poderia não apenas fortalecer as crenças, mas também valores e atitudes éticas, como já relatado pela Agência de Notícias Católicas (KNA).