Oktatás a félelem jelében: Hogyan lehet az értékek elsajátítani a válságokat!

Oktatás a félelem jelében: Hogyan lehet az értékek elsajátítani a válságokat!

Bonn, Deutschland - A neves oktatási kutató, Klaus Zierer (Augsburg) felemeli a riasztást: A vallási oktatást sürgősen meg kell reformálni! Egy nemrégiben írt cikkben Zierer kifejti, hogy a fiatalok körében a félelmek, a depresszió és a médiafüggőség gyors növekedése szorosan kapcsolódik a "szellemi elszegényedéshez". Ezek a tendenciák tükröződnek a Z generációban, amely az életen keresztül jelentést és stabilitást keres. Zierer olyan „humánus oktatásra” szólít fel, amely nemcsak a tudásra és a készségekre korlátozza magát, hanem magában foglalja az emberiség szellemi dimenzióit is. Ezt az iskolai oktatásban elengedhetetlennek tekintik az olyan értékek közvetítése érdekében, amelyek Zierer szerint elvesznek a mai társadalomban, ahogy a Katholisch.de interjújában hangsúlyozta.

A vallási oktatás mint a

Isten félelmének, mint alapvető oktatási célkitűzés fontosságára összpontosít. Zierer és kollégája, Thomas Gottfried azt állítják, hogy ez az érték az oktatási célok szívét képezi a bajor alkotmányban. Az újonnan közzétett könyvében feltárja, hogy ez a cél miért nagy jelentőséggel bír, különösen a válság idején, például a Corona Pandemic után. "A hallgatók zavartak és támogatást keresnek" - mondja Gottfried. Ez egy értékes hozzáállás, amelynek mind a tanárokkal, mind a hallgatókkal foglalkoznia kell annak érdekében, hogy megvitassák a jelentés kérdéseit és mélyebb kapcsolatot teremtsenek a világgal. Az Ön kérelme hangsúlyozza a vallási oktatás továbbfejlesztésének szükségességét az általános oktatás részeként annak érdekében, hogy megfeleljen a modern társadalom követelményprofiljának.

A Zierer és a Gottfried által leírt kihívások hatalmasok: a vallási oktatást gyakran elavultnak vagy irrelevánsnak tekintik. Zierer rámutat arra, hogy sok hallgató a hagyományos vallási órák révén elveszíti a hitét. Ehelyett a tanároknak el kell kezdeniük a szituációs és a hallgatók életkörülményeit - például kihívásokkal teli és releváns tanulságokon keresztül, amelyek a fiatalok szellemi kérdéseivel foglalkoznak. Ez az egyetlen módja annak, hogy élénknek és relevánsnak tekintsük, amely nemcsak megerősítheti a hiedelmeket, hanem az értékeket és az etikai attitűdöket is, amint azt a Katolikus Hírügynökség (KNA) már közölte.