Образование в знака на страхопочитание: Как ценностите могат да овладеят кризите!

Образование в знака на страхопочитание: Как ценностите могат да овладеят кризите!

Bonn, Deutschland - Известният образователен изследовател Клаус Циер от Аугсбург повдига алармата: Религиозната инструкция спешно трябва да бъде реформирана днес! В неотдавнашна статия Zierer обяснява, че бързото увеличаване на страховете, депресията и медийната зависимост сред младите хора е тясно свързано с „духовно обедняване“. Тези тенденции се отразяват в поколение Z, което търси смисъл и стабилност през живота. Zierer призовава за „хуманно образование“, което не само се ограничава до знанието и уменията, но и включва духовните измерения на човечеството. Това също се счита за съществено в училищното образование, за да се предаде ценности, които според Zierer са изгубени в днешното общество, както той подчерта в интервю на Katholisch.de

Религиозното образование като ключ към оценката

Значението на страхопочитанието на Бог като основна образователна цел е фокусирано върху това. Зиерер и неговият колега Томас Готфрид твърдят, че тази стойност формира сърцето на образователните цели в конституцията на баварията. В наскоро публикуваната си книга излагате защо тази цел е от голямо значение, особено във времена на криза, например след Корона Пандемия. „Студентите са дезориентирани и търсят подкрепа“, казва Готфрид. Това е ценно отношение, което трябва да се обърне както към учители, така и на ученици, за да обсъди въпросите за смисъла и да създаде по -дълбока връзка със света. Вашето правно основание подчертава необходимостта от по -нататъшно развитие на религиозното образование като част от общото образование, за да се отговори на профила на изискването на съвременното общество.

Предизвикателствата, които Zierer и Gottfried описват, са огромни: Религиозната инструкция често се възприема като остаряла или без значение. Zierer посочва, че много студенти губят вяра чрез конвенционални религиозни уроци. Вместо това учителите трябва да започнат ситуационни и в жизнената среда на учениците - например чрез предизвикателни и подходящи уроци, които се занимават с духовните въпроси на младите хора. Това е единственият начин да се възприеме като оживен и уместен, който може не само да засили убежденията, но и ценностите и етичните нагласи, както вече се съобщава от католическата агенция за новини (KNA).