Zeilinger cere libertate și curaj pentru formarea viitorului!

Zeilinger cere libertate și curaj pentru formarea viitorului!

într -o prelegere impresionantă la Viena, s -au adunat peste o mie de ascultători, inclusiv numeroși studenți, pentru a auzi câștigătorul premiului Noton, Anton Zeilinger. El a acordat o importanță deosebită încurajării tânării generației să reflecte asupra lumii. Zeilinger a cerut o reformă fundamentală a sistemului de învățământ: "Este nevoie de mult mai puțin birocrație. De asemenea, pentru profesori. Mai degrabă, are nevoie și de deschidere către idei", a explicat el. Această schimbare ar trebui să facă posibilă ca profesorii să câștige mai multă libertate pentru metodele de predare creativă, în același timp elevii trebuie să fie evaluați obiectiv. De asemenea, el cunoscuți că prea mult trebuie explicat în lumea de azi, pentru care ceea ce este învățat ar trebui să fie bun - un proces care a dezactivat creativitatea.

o pledoarie pentru viitor

În prelegerea sa, Zeilinger și -a amintit propriile zile de școală, în care era considerat un străin. „Am fost un străin”, a spus el, și -a dorit ca tinerii talentați de la școală să fie mai bine recunoscuți și încurajați să -și dezvolte talentele. Este crucial pentru fizician ca acești studenți să fie adunați cu semenii „inconfortabili” să ia decizii curajoase și să își asume riscuri necesare pentru o inovație reală. Zeilinger a subliniat că multe publicații nu sunt cu adevărat noi astăzi și a subliniat că cercetările ar trebui să fie concentrate pe public și pe provocare.

În plus, la eveniment, Zeilinger și -a exprimat îngrijorarea cu privire la separarea dintre noul DigitalUni și Universitatea Johannes Kepler, deoarece acest lucru a fost dezavantajos pentru ambele instituții. „Asta aparține în viitor”, a afirmat el. El a mai constatat că în Austria există încă o lipsă de sprijin suficient pentru cercetare, în special pentru proiectele ale căror rezultate nu sunt sigure. Aceste cerințe au fost subliniate de felicitările de la Alexander van der Bellen și experimentele text efectuate între el și chatgpt-ul Ki-Chatbot. Zeilinger și cei prezenți au fost de acord că o abordare mai curajoasă și mai deschisă a educației și cercetării este necesară pentru a utiliza în mod optim potențialul generației următoare, precum și de la sn.