Obrazovanje za sve: Inicijativa se bori protiv diskriminacije u školskom sustavu!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

17. veljače 2025. inicijativa “Common Education 2.0” u Beču raspravljat će o inkluziji i trenutnim izazovima u austrijskom školskom sustavu.

Obrazovanje za sve: Inicijativa se bori protiv diskriminacije u školskom sustavu!

Ključan događaj u austrijskom obrazovnom krajoliku dogodio se jučer u Beču kada je inicijativa „Zajedničko obrazovanje 2.0“ sazvala panel raspravu kako bi rasvijetlila sumornu stvarnost školskog sustava. Učenici, učitelji i roditelji okupili su se kako bi podijelili svoje brige i iskustva. Ovaj događaj imao je za cilj angažirati stručnjake i kreatore politika kako bi razumjeli perspektive pogođenih i riješili postojeće izazove. Prema inicijativi, inkluzija, jednake mogućnosti i prava svih ljudi na obrazovanje u središtu su njihovih nastojanja. Osuđuju sve oblike rasizma i diskriminacije i pozivaju na školski sustav koji daje prednost dobrobiti djece i društvenoj koheziji u Austriji OTS.at je prijavljen.

Kodeks ponašanja za obrazovne ustanove

Istovremeno s ovim događajem, Zaklada za obrazovanje predstavila je svoj novouvedeni kodeks ponašanja. Ova inicijativa ima za cilj osigurati da se svi uključeni – i oni koji rade s punim radnim vremenom i volonteri – pridržavaju najviših standarda transparentnosti, održivosti i jednakih mogućnosti. Zaklada za obrazovanje, koja pokriva drugo najveće područje angažmana u Njemačkoj, predana je vrijednostima kao što su poštovanje, tolerancija i sudjelovanje. Načela Kodeksa ponašanja uključuju predanost poštivanju zakona i zaštiti dječjih prava, izvijestio je Zaklada za obrazovanje. Ove mjere dio su sveobuhvatnog pristupa jačanju obrazovne obveze u Njemačkoj i promicanju pozitivnog predstavljanja navijačima, političkim akterima i javnosti.

Obje inicijative naglašavaju hitnost reforme obrazovnih putova u Austriji i Njemačkoj kako bi se stvorilo pravednije i inkluzivnije okruženje za učenje. Ovi su koraci nužni kako bi se osiguralo obrazovanje sve djece i mladih te kako bi se ponovno zadobilo povjerenje društva u obrazovni sustav.