Haridus kõigile: algatus võitleb diskrimineerimise vastu koolisüsteemis!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

17. veebruaril 2025 arutatakse Viinis algatuses “Common Education 2.0” kaasamist ja praegusi väljakutseid Austria koolisüsteemis.

Haridus kõigile: algatus võitleb diskrimineerimise vastu koolisüsteemis!

Austria haridusmaastikul toimus eile Viinis ülioluline sündmus, kui algatus "Ühisharidus 2.0" kutsus kokku paneeldiskussiooni, et heita valgust koolisüsteemi süngele reaalsusele. Õpilased, õpetajad ja lapsevanemad tulid kokku, et jagada oma muresid ja kogemusi. Selle ürituse eesmärk oli kaasata eksperte ja poliitikakujundajaid, et mõista mõjutatud isikute vaatenurki ja lahendada olemasolevaid väljakutseid. Algatuse kohaselt on nende jõupingutuste keskmes kaasamine, võrdsed võimalused ja kõigi inimeste õigused haridusele. Nad mõistavad hukka kõik rassismi ja diskrimineerimise vormid ning nõuavad koolisüsteemi, mis seab esikohale laste heaolu ja sotsiaalse ühtekuuluvuse Austrias. OTS.at teatati.

Haridusasutuste tegevusjuhend

Selle üritusega samal ajal esitles Haridusfond oma äsja kasutusele võetud tegevusjuhendit. Selle algatuse eesmärk on tagada, et kõik asjaosalised – nii täiskohaga kui ka vabatahtlikud – järgiksid läbipaistvuse, jätkusuutlikkuse ja võrdsete võimaluste kõrgeimaid standardeid. Haridusfond, mis hõlmab Saksamaal suuruselt teist valdkonda, on pühendunud sellistele väärtustele nagu austus, sallivus ja osalemine. Tegevuskoodeksi põhimõtete hulka kuulub kohustus järgida seadusi ja kaitsta laste õigusi, nagu teatas Hariduse Sihtasutus. Need meetmed on osa terviklikust lähenemisviisist, mille eesmärk on tugevdada haridusalast pühendumust Saksamaal ja edendada positiivset esitlust toetajatele, poliitilistele osalejatele ja avalikkusele.

Mõlemad algatused rõhutavad Austria ja Saksamaa haridusteede reformimise kiireloomulisust, et luua õiglasem ja kaasavam õpikeskkond. Need sammud on vajalikud kõikide laste ja noorte hariduse tagamiseks ning ühiskonna usalduse taastamiseks haridussüsteemi vastu.