Bitva o univerzity: Studenti se brání reformním plánům!
Studenti a odborníci kritizují plánované změny rakouské vysokoškolské politiky, které ovlivňují financování a spolurozhodování.
Bitva o univerzity: Studenti se brání reformním plánům!
Současné diskuse o budoucnosti rakouských univerzit se dostávají do kritického bodu. Po zveřejnění zápisů z koaličních jednání mezi FPÖ a ÖVP se objevily alarmující obavy. Leonhard Hecht, 2. místopředseda ÖH University of Salzburg, vyjadřuje znepokojení nad plánovanými změnami ve financování univerzit. "Problémy začínají s financováním rakouských univerzit. Do budoucna by se měla ještě více zaměřit na konkurenci a konkurenční prvky financování. Univerzity však nejsou firmy, ale vzdělávací instituce, jejichž finanční existence musí být zajištěna," říká Hecht.
Ústředním tématem je také hrozba zákazu pohlaví a záměr ztížit přístup studentům ze třetích zemí. Stephanie Wolfgruber, 1. místopředsedkyně Salcburské univerzity ÖH, poznamenává: „Je pozoruhodné, že konzervativní a pravicová strana politického diskurzu často zdůrazňuje, že existují naléhavější problémy než gender, ale zároveň nešetří úsilím vést kampaň za genderové zákazy.“ To by mohlo ohrozit rozmanitost a rovné příležitosti na univerzitách.
Zhoršení spolurozhodování
Změny se dotknou i spolurozhodovacích práv studentů. Plánuje se, že rozhodovací procesy budou primárně svěřeny profesorům, což by mohlo výrazně omezit účast studentů. Cedric Keller, předseda ÖH na univerzitě v Salcburku, vysvětlil: "Pokud tato budoucí vláda věří, že může vyhnat studenty ze Senátu a zredukovat nás na poradní hlasy, pak se s tím nesmiřujeme. Studenti se nenechají umlčet." Tento vývoj by mohl mít dalekosáhlé důsledky pro studentskou advokacii.
Další zásadní změna se týká členství v ÖH, které je ohroženo možnostmi opt-out. Keller a Wolfgruber požadují: "Studenti musí zůstat členy ÖH i v budoucnu. To je jediný způsob, jak zajistit smysluplné a dobré zastupování zájmů." Taková výjimka by ohrozila finanční nezávislost ÖH a mohla by vážně narušit její akceschopnost.
Studie navíc ukazuje, že mnoho studentů trpí pocitem, že nezvládají studium, což je označováno jako „syndrom podvodníka“. Problém je, že studenti často nejsou přesvědčeni o svých úspěších a cítí se jako podvodníci. Nepřizpůsobené podpůrné systémy to dále posilují, jak je vidět ze zpráv v Der Spiegel.
Chcete-li se dozvědět více o výzvách a nadcházejících změnách v politice vysokoškolského vzdělávání, další informace naleznete na adrese apa.at a spiegel.de přečti si.