معركة من أجل الجامعات: الطلاب يدافعون عن أنفسهم ضد خطط الإصلاح!

معركة من أجل الجامعات: الطلاب يدافعون عن أنفسهم ضد خطط الإصلاح!

وصلت المناقشات الحالية حول مستقبل الجامعات النمساوية إلى نقطة حرجة. بعد نشر محضر مفاوضات الائتلاف بين حزب الحرية النمساوي وحزب الشعب النمساوي، ظهرت مخاوف مثيرة للقلق. يعرب ليونارد هيشت، النائب الثاني لرئيس جامعة ÖH في سالزبورغ، عن قلقه بشأن التغييرات المخطط لها في تمويل الجامعة. يقول هيشت: "تبدأ المشاكل بتمويل الجامعات النمساوية. وفي المستقبل، يجب التركيز بشكل أكبر على المنافسة وعناصر التمويل التنافسية. ومع ذلك، الجامعات ليست شركات، بل مؤسسات تعليمية يجب تأمين وجودها المالي".

وتتمثل إحدى القضايا المركزية أيضًا في التهديد بفرض حظر على النوع الاجتماعي والنية لجعل الوصول إلى التعليم أكثر صعوبة بالنسبة لطلاب البلدان الثالثة. تقول ستيفاني فولفجروبر، النائب الأول لرئيس جامعة OH في سالزبورغ: "من اللافت للنظر أن الجانب المحافظ واليمني من الخطاب السياسي غالبًا ما يؤكد على أن هناك مشاكل أكثر إلحاحًا من النوع الاجتماعي، لكنه في الوقت نفسه لا يدخر جهدًا في شن حملات من أجل حظر الجنس". وهذا يمكن أن يعرض التنوع وتكافؤ الفرص في الجامعات للخطر.

تدهور القرار المشترك

وتؤثر التغييرات أيضًا على حقوق القرار المشترك للطلاب. ومن المخطط أن يعهد بعمليات صنع القرار في المقام الأول إلى الأساتذة، الأمر الذي قد يحد بشدة من مشاركة الطلاب. وأوضح سيدريك كيلر، رئيس OH في جامعة سالزبورغ: "إذا كانت هذه الحكومة المستقبلية تعتقد أنها تستطيع طرد الطلاب من مجلس الشيوخ وتحويلنا إلى أصوات استشارية، فلن نتحمل ذلك. ولن يسمح الطلاب بإسكات أنفسهم". يمكن أن يكون لهذه التطورات عواقب بعيدة المدى على مناصرة الطلاب.

هناك تغيير حاسم آخر يتعلق بالعضوية في حزب ÖH، والتي أصبحت معرضة للخطر بسبب خيارات إلغاء الاشتراك. يطالب كيلر وولفجروبر: "يجب أن يظل الطلاب أعضاء في ÖH في المستقبل. هذه هي الطريقة الوحيدة لضمان التمثيل الهادف والجيد للمصالح". إن مثل هذا الانسحاب من شأنه أن يعرض الاستقلال المالي لـ ÖH للخطر وقد يضعف بشدة قدرته على العمل.

بالإضافة إلى ذلك، أظهرت إحدى الدراسات أن العديد من الطلاب يعانون من الشعور بعدم القدرة على التكيف مع دراستهم، وهو ما يشار إليه بـ “متلازمة الدجال”. المشكلة هي أن الطلاب في كثير من الأحيان غير مقتنعين بإنجازاتهم ويشعرون بأنهم محتالون. وتعزز أنظمة الدعم غير المعدلة هذا الأمر بشكل أكبر، كما يتبين من التقارير الواردة في مجلة دير شبيجل.

لمعرفة المزيد حول التحديات والتغيرات القادمة في سياسة التعليم العالي، يمكن العثور على مزيد من المعلومات على الرابط التالي: apa.at و spiegel.de اقرأ.