维也纳在教育紧急情况下：1,000名儿童正在等待支持！

维也纳在教育紧急情况下：1,000名儿童正在等待支持！

Wien, Österreich - 2025年6月26日，维也纳Landtag在会议上讨论了教育政策的中心点。拉格。 ÖVP的汉尼斯·塔博斯基（Hannes Taborsky）强调了教育在良好的薪水和社会参与方面的基本作用。维也纳在奥地利的失业率最高，因此47.9％的失业者没有任何完整的学校教育。塔博尔斯基还提到了教育领域的职业改变者的漫长等待时间，迫切需要改革。

labg。 NEOS的Selma Arapovic强调了教育的政治地位，并承担了联邦政府的可预测教育政策的责任。她还提到需要学校注册夏季的其他课程的需求。在演讲中，阿拉波维奇还解决了德国知识知识的整体社会责任，并提出了诸如阅读pats和免费德国课程的措施。

老师作为中心问题的短缺

Labg讨论了老师的短缺。朱莉娅·马尔（Julia Malle）（绿党）批评教育部门的延误。 1000多名残疾儿童正在等待合适的报价。马尔还呼吁改善学校内部的社会混合。拉格。来自FPö的Armin Blind描述了坚定的老师，然而，他们遭受了政治决定的后果。他指出，学校管理通常不允许解决结构性问题，这使情况更加困难。

Astrid Pany抱怨反对派对教育措施的退化，发现缺乏教师是ÖVP部长造成的问题。它呼吁为语言支持提供面向需求的融资，这对于教育系统的挑战而言至关重要。

社会措施和调查结果

经济研究研究所（IFO）的全面调查显示，有80％的受访者支持在老师短缺的受试者中认证现有教师的资格。进一步的结果表明，有76％的人是通过新员工完成组织任务的教师的救济，而有针对性的培训课程中有74％以预防疾病相关的失败。 69％的调查参与者认为教师学生的使用和替代工作时间的适用于职业，这表明愿意解决问题。

这些措施是在2012年至2022年对奥地利学校系统中教育不平等的分析的背景下。事实证明，根据危机之前的社会来源，教育方面存在明显的不平等现象。与电晕相关的学校关闭和当前的通货膨胀危机增加了这些挑战。尽管有机会平等，但许多学校目前申请改革措施，以减少学校体系中的社会不平等现象，正如维也纳劳工会议厅的发布所示。

本届会议的另一点是维也纳行政法院的工作人员短缺，那里的人员要求法官108，但只有85个工作岗位。提交的程序的持续增加说明了系统的紧急改革。行政法院副主席Maga Beatrix Hornschall在会议上受到欢迎，该会议强调了该主题的重要性。

总的来说，维也纳土地标签上的会议显示了教育体系面临的紧迫挑战，以及在几个领域进行广泛改革的需求。