Vīne Izglītības ārkārtas situācijā: 1000 bērnu gaida atbalstu!

Vīne Izglītības ārkārtas situācijā: 1000 bērnu gaida atbalstu!

Wien, Österreich - 2025. gada 26. jūnijā Vīnes Landtag sanāksmē apsprieda izglītības politikas centrālos punktus. Labg. Hannes Taborsky no ÖVP uzsvēra labas algas un sociālās līdzdalības izglītības būtisko lomu. Vīnē ir visaugstākais bezdarba līmenis Austrijā, saskaņā ar kuru 47,9 % bezdarbnieku nav pabeigtas skolas izglītības. Taborskis arī atsaucās uz ilgajiem karjeras mainītāju gaidīšanas laikiem izglītības nozarē, kas steidzami ir jāreformē.

Labg. Selma Arapoviča no Neos uzsvēra izglītības politisko statusu un uzņēmās federālās valdības atbildību par paredzamu izglītības politiku. Viņa arī pieminēja nepieciešamību skolām reģistrēt vajadzību pēc papildu nodarbībām vasaras mēnešos. Arapoviča savā runā pievērsās arī vispārējai sociālajai atbildībai par vācu zināšanām un ierosināja tādus pasākumus kā Pats lasīšanas un bezmaksas vācu kursu nodrošināšana.

Skolotāju kā centrālās problēmas trūkums

Labg apsprieda skolotāju trūkumu. Jūlija Malle (Zaļie), kas kritizēja kavēšanos izglītības nozarē. Vairāk nekā 1000 bērnu ar invaliditāti gaida piemērotus piedāvājumus. Malle arī aicināja uzlabot sociālo sajaukšanu skolās. Labg. Armīns akls no FPö aprakstīja apņēmīgos skolotājus, kuri tomēr cieš no politisko lēmumu sekām. Viņš atzīmēja, ka skolu vadībai bieži nav atļauts risināt strukturālas problēmas, kas situāciju apgrūtina.

Astrīda Panija no SPö sūdzējās par opozīcijas izglītības pasākumu degradāciju un atklāja, ka skolotāju trūkums ir problēma, ko rada ÖVP ministri. Tas aicināja uz vajadzību orientētu finansējumu valodas atbalstam, kas ir būtisks, ņemot vērā izaicinājumus izglītības sistēmā.

Sociālie pasākumi un apsekojuma rezultāti

Visaptverošs Ekonomikas pētījumu institūta (IFO) aptauja no 2023. gada liecina, ka 80 % respondentu atbalsta esošo skolotāju kvalifikāciju priekšmetos ar skolotāju trūkumu. Turpmākie rezultāti rāda, ka 76 % ir par atvieglojumu skolotājiem, izmantojot jaunu personālu organizatoriskiem uzdevumiem, savukārt 74 % no mērķtiecīgajām apmācības sesijām, lai novērstu ar slimības saistītas kļūmes. 69 % aptaujas dalībnieku uzskata, ka skolotāju studentu izmantošana un karjeras aizvietošanas stundas ir pieņemamas, kas parāda vēlmi atrisināt problēmu.

Šie pasākumi ir saistīti ar izglītības nevienlīdzības analīzi Austrijas skolu sistēmā no 2012. līdz 2022. gadam. Izrādījās, ka izglītībā ir skaidra nevienlīdzība atbilstoši sociālajai izcelsmei pirms krīzēm. Ar koronu saistītā skolas slēgšana un pašreizējā inflācijas krīze ir palielinājusi šīs problēmas. Neskatoties uz vienlīdzīgu iespēju izredzēm, daudzas skolas pašlaik piemēro reformu pasākumus, lai samazinātu sociālo nevienlīdzību skolu sistēmā, kā liecina Vīnes Darba palātas publicēšana.

Vēl viens sesijas punkts bija Vīnes administratīvās tiesas darbinieku trūkums, kur tiesnešu personāla prasība ir 108, bet ir pieejamas tikai 85 darba vietas. Nepārtraukts iesniegtās procedūras pieaugums parāda, cik steidzami ir sistēmas reforma. Sanāksmē tika atzinīgi novērtēts Administratīvās tiesas viceprezidents Maga Beatriks Hornschall, kas uzsver šīs tēmas nozīmi.

Kopumā sanāksme Vīnes Landtag parāda steidzamos izaicinājumus, ar kuriem saskaras izglītības sistēma, un nepieciešamību pēc plašām reformām vairākās jomās.