Kulttuuri ja nautinto: Opiskelijaprojekti Pustertalissa

Kulttuuri ja nautinto: Opiskelijaprojekti Pustertalissa

Muutaman viime viikon aikana huomattava kansainvälinen taide ja kulinaarinen projekti Pustertalissa on aiheuttanut sensaation. Tämä kunnianhimoinen projekti, joka aloitettiin Hermann Roggerin johdolla, yhdistää taidetta, kulinaarisia herkkuja ja lasten luovia mieliä. Aloitteen perustana ovat mielenkiintoiset, Titellose -kuvat Berliinissä perustetusta taiteilija Rudolf Draheimista, joka keskittyy "Mindfulness" -aiheeseen.

Projektin erityinen asia on osallistua nuorten oppilaisiin eri oppilaitoksista, mukaan lukien Toblach ja Sillianin ja Kufsteinin keskiasteet. Draheimin kuvista 11–12-vuotiaat inspiroivat runoja ja tekstejä, jotka heijastavat tietoisuuden käsitettä eri kulttuurisnäkymistä.

Luova yhteistyö keittiössä

Taiteellinen osa lisättiin kulinaariseen komponenttiin: viisi lahjakkaata kokkia, mukaan lukien Gannerhofin tunnettu huppukokki Josef Mühlmann, liittyi lapsiin luomaan innovatiivisia vegaanisia valikoita. Tämä kulinaarinen luovuus on löytänyt sateensa kirjassa, jonka otsikko on "Lasten taide ja kulinaarinen kuningas". Siinä yhdistyvät kiehtovat kuvat Draheimista, opiskelijoiden teksteistä, herkullisista vegaaniresepteistä ja jopa QR -koodista melodioiksi Max Raaben kanssa.

Kirjan esitys pidettiin jo Sextenin Rudolf Stolz -museossa, ja sitä juhlitaan myös Wienin Hofburgissa 8. marraskuuta. Tässä erityistilaisuudessa Max Raabe ilmestyy henkilökohtaisesti ja ilahduttaa vieraita kappaleillaan. Suunnitellaan lisää kirjaesityksiä, mukaan lukien Bruneck, Kitzbühel ja Nabeul. Kohokohta on tapahtuma East Tyrolissa, joka järjestetään 13. joulukuuta Tyroliassa Lienzissä. Täällä opiskelijat esittelevät tekstinsä ja laulavat Max Raaben kappaleita.

Kaiken kaikkiaan opiskelijoiden luovuus, kulinaariset taidot ja taiteelliset inspiraatiot yhdistyvät monitoiminnan luomiseksi, joka ei vain stimuloi aisteja, vaan myös edistää vaihtoa eri kulttuurien välillä. Tämä projekti ei ole vain nuoren sukupolven alusta, vaan myös todistaa vaikuttavan sitoutumisen tietoisuuden ja luovan ajattelun edistämiseen.