Studenter på gränsen: Stress, arbete och oro på Österrikes universitet!

Studenter på gränsen: Stress, arbete och oro på Österrikes universitet!

I Österrike har eleverna ställts inför en mängd olika utmaningar sedan pandemin. Dessa inkluderar i synnerhet ekonomiska bekymmer, psykisk stress och sociala hinder. Detta problem togs nyligen upp av Nationalrådets Vetenskapskommitté, som tog del av två rapporter om studenters sociala situation. Enligt studien, som bygger på 2023 års studentsociala undersökning och där nästan 43 000 studenter från alla typer av lärosäten deltog, kan man se en ökning av ekonomiska och psykiska problem. Vetenskapsminister Eva-Maria Holzleitner och IHS-universitetsforskaren Martin Unger diskuterade resultaten, som är nyktra.

Holzleitner betonade att undersökningen, som har publicerats regelbundet sedan 1975, är avgörande för utvecklingen av riktade åtgärder för att främja studier och bekämpa sociala nackdelar. Ett konkret resultat som hon presenterade är den höga andelen anställda studenter i Österrike jämfört med andra europeiska länder; Ungefär var tredje student måste arbeta på grund av ekonomiska begränsningar istället för att koncentrera sig helt på studierna.

Ekonomisk och psykisk stress

Studien visar att många studenter uppfattar sin anställning som ett nödvändigt ont. Det som är särskilt anmärkningsvärt är att 23 procent av de tillfrågade sa att de hellre skulle lägga mer tid på studierna istället för att behöva arbeta. Diskussionen om effekten av denna anställning på studentframgång var ett centralt ämne bland riksdagsledamöter. ÖVP-ledamoten Thomas Elian ställde frågor om dessa effekter, medan FPÖ-ledamoten Manuel Litzke kritiserade universitetspolitiken och Corona-åtgärder.

En rapport från Techniker Krankenkasse understryker den psykologiska stress som många studenter känner. En Forsa-undersökning från januari 2023 visade att 68 % av eleverna led av stress under de senaste 12 månaderna, en dramatisk ökning jämfört med 44 % 2015. Dessutom rapporterade 44 % av de tillfrågade en känsla av ensamhet, som förvärras av ökande digitalisering.

Sociala utmaningar och familjefrågor

Studieundersökningen visar också på en social aspekt: ​​runt 8 procent av eleverna har minst ett barn under 25 år och 10 procent av dem är ensamstående föräldrar. Martin Unger fann att en tredjedel av eleverna kommer från föräldrar utan gymnasieexamen, vilket väcker frågan om socialt urval vid universiteten. Samtidigt tillkännagav Holzleitner åtgärder för att bekämpa inflationen, som också inkluderar ökade studiemedel och en cafeteriabonus för att möta dessa utmaningar.

Studentombudsmannens kontor registrerade en ökning med 6 procent av förfrågningar till totalt 822 ärenden läsåret 2023/24. Många av dessa förfrågningar gällde studievillkor, antagning och ekonomiskt stöd, vilket ytterligare illustrerar de nuvarande bördorna för studenterna. Under hösten planerar justitieombudsmannen att fokusera särskilt på bostadsfrågor för utländska studenter som också lider av rådande förhållanden.

Sammanfattningsvis visar de aktuella rapporterna och studierna att situationen för studenter i Österrike är spänd. Återgången till händelser ansikte mot ansikte uppfattas positivt, eftersom många upplevde isoleringen hemma som stressande, men utmaningarna på det ekonomiska och psykologiska området kvarstår. Det behövs akuta lösningar för att förbättra studievillkoren och motverka sociala utmaningar.