يتألق فريق Ftec Racing من HTL Mödling في تحدي الانبعاثات الصفرية

يتألق فريق Ftec Racing من HTL Mödling في تحدي الانبعاثات الصفرية

أُقيم التحدي الثالث للانبعاثات الصفرية، والذي يُشار إليه غالبًا باسم "الفورمولا 1 لسباقات HTL النمساوية"، مؤخرًا في مدينة فايز. حصل فريق Mödlinger Ftec Racing على المركز الخامس المثير للإعجاب من إجمالي 23 فريقًا. لا تظهر هذه النتيجة مهارات المشاركين فحسب، بل تُظهر أيضًا إمكانات تقنيات القيادة البديلة مثل الهيدروجين.

الجهات الفاعلة الرئيسية وراء هذا النجاح هي نيكلاس فروهفالد، ودانيال جوريتش، وموريتز زويكل، وأنجلينا جوترسبرجر، وكورنيليا كولهايمر من 4B، بالإضافة إلى فيليب بوستزر من 4A. بالإضافة إلى ذلك، ساهم كولين كالا وماركو ويسلي وفيليكس فولنهوفر من المدرسة الفنية للصف الثالث بأفكارهم. عملت هذه المجموعة الموهوبة بلا كلل مع معلمهم المتخصص بيرنهارد بيلر. لقد عملوا معًا على سيارة كارت بخلية وقود، الأمر الذي تطلب الكثير من الالتزام وساعات طويلة من العمل في المختبر وورشة العمل.

جهود الهيدروجين

إن عربة الهيدروجين الخاصة بفريق Mödlinger هي أكثر من مجرد سيارة سباق بسيطة. إنه يرمز إلى تقدم الطلاب والتزامهم في مجال التنقل المستدام. ومن خلال استخدام الهيدروجين كمصدر للطاقة، فإنها تساهم في منافسة أكثر صداقة للبيئة. ويؤدي هذا الابتكار إلى زيادة الوعي بأهمية التقنيات الخالية من الانبعاثات ودمجها في حلول التنقل المستقبلية.

إن تحدي الانبعاثات الصفرية ليس مجرد مسابقة ولكنه أيضًا منصة يمكن للطلاب من خلالها تقديم أفكارهم وحلولهم لتحديات اليوم. ويتم تشجيع المشاركين على تطوير واختبار التقنيات الصديقة للبيئة، مما يجعل هذا الحدث بمثابة بوتقة تنصهر فيها المفاهيم الإبداعية والتقدم التكنولوجي.

يُنظر إلى الأداء الجيد لفريق Ftec Racing على أنه حافز للمشاريع المستقبلية ويحفز الطلاب الآخرين على المشاركة أيضًا في مجال التقنيات المستدامة. يمكن أن يؤدي التقدير الذي حصل عليه الفريق إلى دفع المزيد من الطلاب للعمل في مثل هذه المشاريع المبتكرة. ويبقى أن نرى كيف سيتطور هذا التقدم خلال السنوات القليلة المقبلة، لا سيما فيما يتعلق بدمج تقنيات الهيدروجين في تطبيقات محددة.

للحصول على رؤى أعمق حول التطورات الحالية حول التنقل المستدام والاستخدامات المحتملة للهيدروجين في تكنولوجيا السيارات المقال على www.noen.at مزيد من المعلومات.