Voitsberg przedszkole ustawiają standardy tworzenia ochrony klimatu
Dwa przedszkole w dzielnicy Voitsberg, przedszkole Volkshilfe i przedszkole w stanie Mooskirchen, zostały uznane za partnerów szkolenia w zakresie ochrony klimatu. Ważny krok dla zrównoważonej edukacji!
Voitsberg przedszkole ustawiają standardy tworzenia ochrony klimatu
W znacznym etapie w kierunku bardziej świadomej dla środowiska przyszłość dwa przedszkole zostały uznane za partnera ochrony klimatu w dzielnicy Voitsberg. W ramach tegorocznej konferencji „Ich Tu”, na której kierował radna stanu Ursula Lackner, przedszkole Volkshilfe Krems i przedszkole społeczności Mooskirchen otrzymały ten zaszczyt. Nagroda podkreśla znaczenie edukacji w dziedzinie ochrony klimatu i jej wdrażanie we wczesnej edukacji.
Radny stanu Lackner podkreślił, że wspólne wykorzystanie w każdym wieku i klas społecznych było decydujące, aby poradzić sobie z wyzwaniami związanymi z zmianami klimatu. Zwróciła uwagę, że formacja ochrony klimatu odgrywa centralną rolę i idealnie zaczyna się w przedszkolu, aby służyć najmłodszym jako wzorce do naśladowania.
Wszechstronne działania ochrony klimatu
Zarówno przedszkole, zarówno przedszkole Krems, jak i w Mooskirchen, już wdrażają wiele działań w codziennej edukacji. Zawierają one regularne problemy koncentracji i tygodnie poświęcone ochronie klimatu. Od czasu wprowadzenia pierwszego planu ochrony klimatu w Styrii 14 lat temu wiele się wydarzyło; W międzyczasie 95 instytucji jest aktywnie zaangażowanych w różne programy, w tym około 2800 pracowników.
Projekt, który jest częścią „inicjatywy ICH” w stanie Styrii, jest jedną z najbardziej kompleksowych ofert edukacyjnych w dziedzinie ochrony energii i klimatu w Austrii. Inicjatywa ta nie tylko wspiera instytucje edukacyjne, ale także promuje świadomość w całej populacji w zakresie zrównoważonego działania i ochrony środowiska.
Środki informacyjne i praktyczne działania pomagają zbliżyć dzieci do znaczenia ochrony klimatu na wczesnym etapie. Nagroda dwóch przedszkola jest wyraźnym wskazaniem, że wczesna edukacja prowadzi do bardziej świadomego wykorzystania naszego środowiska.