欢迎Pietro&Co。:羊驼丰富的学校生活

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Großlobming技术学校将羊驼整合到课程中,以促进实践经验。学生欢迎蓬松的动物并讨论创新的学习方法。

欢迎Pietro&Co。:羊驼丰富的学校生活

10月4日,Großlobming的农业和营养经济技术学院有一个特殊的场合:羊驼已经到来!上午9点,动物 - 阿尔帕卡(Alpaka Gelding Pietro)及其动物同伴的斑点和王子带到了新建造的围栏上。尽管天气晴朗,学生们还是热情地欢迎蓬松的新手,以“热烈欢迎”花环。羊驼来自Murtal Alpakahof Wieser,校长Heidi Liebminger亲自照顾了他们的交通工具。

“彼得罗,兄弟,不要让我吊死!”当干草在地面上撒上干草时,大喊兴奋的学生。这不仅证明了年轻人的好奇心,而且是他们课程中令人兴奋的新部分。学校管理层已决定将羊驼整合到课程中,以加强与学生的实际相关性。

通过羊驼的实用教训

羊驼项目背后的想法是为学生提供超越理论课程的实践经验。羊驼的特征是他们的温柔,可以教学生关于畜牧业和责任的有价值的课程。老师已经对这些动物的存在产生的可能性充满热情。学校管理层计划进一步扩大该项目,以促进学生在农业和畜牧业中的利益。

由于引入了羊驼,学生与动物之间的相互作用可能是有益的。为学生提供了照顾羊驼的日常需求的机会,这不仅需要实践技能,而且还传达了责任感。

在现代教学的背景下,将动物融入课堂是一种创新的方法。学生可以学习如何维护动物,正确养活它们,甚至可能更好地理解其行为。这种经验可以帮助加深对农业实践的一般理解,并引起对这些主题的更大兴趣。

学校还依靠社交媒体来提高对项目的认识。学生们已经对在Tiktok等平台上分享视频和照片表示兴趣,以便将羊驼放在聚光灯下。这不仅可以招待学生,而且还可以唤醒公众对学校及其新动物朋友的兴趣。

将羊驼伸入班级的决定被学校社区热情地接受。老师和学生很高兴看到该项目将如何发展,以及通过动物在场的教学带来的新机会。

由于动物支持的学习和古典农业的创新联系,这项倡议不仅可以引起学生对实践技能的利益,而且还可以通过将教育方法调整到当前情况并为学生提供丰富的学习经验,从而产生长期的影响。

有关此激动人心的项目及其带来的挑战的更多信息,值得一看 www.kleinezeitung.at