Reglas flexibles de MATURA para el asesinato: ¡Alivio para los alumnos!

Reglas flexibles de MATURA para el asesinato: ¡Alivio para los alumnos!

Graz, Österreich - Después de la trágica ola de asesinatos en Graz, el ministro de educación Christoph Return (NEOS) ha anunciado una regulación flexible para las pruebas de MATURA para ayudar a los estudiantes en cuestión. Como informes Kleine Zeitung, Maturantinnen y los maduros pueden obtener un certificado de salida de la escuela secundaria en lo que se convierte en el grado anual de la asignatura correspondiente que se lleva a la altura de la materia correspondiente. Esto debería reducir la presión de tomar exámenes inmediatamente después de las experiencias traumáticas.

Además, los alumnos pueden tomar o recuperar regularmente sus exámenes orales, mediante los cuales los exámenes pueden tener lugar en otoño tanto antes de las vacaciones de verano como en la primera fecha secundaria. Es importante que la decisión de tomar una MATURA oral no tenga que tomarse de inmediato, sino también una opción en otoño.

Cambios en los requisitos de examen

Desde el próximo año escolar también habrá cambios en los requisitos para la MATURA ORAL. Alrededor de 40,000 alumnos podrán completar el examen oral bajo las regulaciones actuales relacionadas con Pandemeine, como mi distrito. Estas regulaciones estipulan que la calificación anual se incorpora a la calificación general, pero el Ministro de Educación está planeando un rechazo de estos requisitos.

De 2025/26 La regulación existente "50-50-30" se extiende a la MATURA oral. Esto significa que, además de la calificación anual, también se debe proporcionar una producción mínima del 30 por ciento en los exámenes. El objetivo de estos ajustes es una evaluación más justa que tiene en cuenta el rendimiento continuo de los estudiantes y su competencia de examen.

crítica y desafíos

El sindicato de maestros ya ha preocupado que las regulaciones actuales podrían ser mal utilizadas, lo que socava la comparabilidad de los grados. La regulación "50-50-30" se aplicará a partir de febrero. Los críticos temen que estos nuevos requisitos puedan aumentar el estrés para los estudiantes, especialmente en materias como las matemáticas.

Los principios detrás de estas reformas son la necesidad de analizar los cambios organizacionales estructurales y escolares en el sistema educativo, como también se aborda en el contexto de [DIPF] (https://www.dipf.de/de/institut/arbeitsge-servkeiche/bildStructure-Und reformas). Aquí se enfatiza la importancia de investigar los procesos educativos y la identificación de las desigualdades en el éxito educativo.

En general, queda por ver cómo los alumnos y los maestros reaccionarán a los próximos cambios y qué efectos tienen en el sistema educativo existente.