圣约翰：幼儿园闪耀着新的薄荷封印！

圣约翰：幼儿园闪耀着新的薄荷封印！

St. Johann im Walde, Österreich - st。约翰·伊姆·瓦尔德（Johann Im Walde）有理由快乐：当地的幼儿园被授予令人垂涎的薄荷批准印章。该奖项已经授予两个东蒂罗尔幼儿园，并且是全国性倡议的一部分，该计划的目标是促进数学，计算机科学，科学和技术的早期教育。薄荷代表这四个学科，这在当今的信息社会中至关重要，例如[Dolomitenstadt.at]（https://www.dolomitenstadt.at/2025/06/st--john-kindergarten-kindergarten-kindergarten-kindergarten-kommt-mint-mint-guetesiegel/）。

从2024年秋天开始，薄荷应该是幼儿园日常生活的重要重点。教学实施包括创新的方法，例如了解数字，“本周实验”以及每周的自然日和定期游览。幼儿园经理塔玛拉·斯托尔兹（Tamara Stolz）报告了孩子对该计划的极大热情，教学专家不断扩大，以在未来的幼儿园实施新项目。

奥地利的薄荷批准印章

在2021年至2024年期间，作为一项特别倡议的一部分，在奥地利授予了449个薄荷幼儿园和学校。在工业屋的一次活动中，包括联邦部长亨氏（HeinzFaßmann）和IV总裁乔治·尼尔（Georg Knill）在内的高级代表交出了奖项。在此过程中，授予了58家新的薄荷教育机构，而87家机构获得了重新认证。 A total of 145 submissions from kindergartens to Matura classes, such as ots.at reported.

该倡议的目标是使用教育机构，行政和公司之间使用协同作用，以促进对幼儿区造币厂形成的兴趣。 IV总统肯尔（Knill）强调了造币厂对技术和繁荣的重要性，而校长露丝·佩茨（Ruth Petz）则强调了教师在薄荷课程中的核心作用。该奖项获得了数字徽标和一个墙徽章，并获得了三年的认可印章。

早期薄荷形成是开发的关键

根据当前的发现，数学和科学技能的早期促进对于儿童的个体发展至关重要。这些主题已经固定在许多教育计划中，因此实施的责任在于日托中心和教学专家。 Early childhood mathematical education should be found in everyday situations, since basic mathematical skills also influence other education areas and school development, such as the nifbe.de

发展心理学发现表明，儿童在婴儿期数学和自然科学方面具有直观的知识。通过与日常生活中的科学现象接触，进一步促进了对物体之间建立事物和建立关系的能力。因此，至关重要的是，必须以一种有趣的方式将儿童介绍给这些主题，以发展兴趣并信任自己的技能。

总而言之，可以说，森林中圣约翰·幼儿园的薄荷计划不仅激发了孩子们的启发，而且在早期教育中起着至关重要的作用。该倡议说明了造币厂对儿童认知和社会发展的积极影响，并为未来树立了重要的冲动。