St. Johann: Barnehage skinner med en ny myntforsegling!

St. Johann: Barnehage skinner med en ny myntforsegling!

St. Johann im Walde, Österreich - ST. Johann Im Walde har grunn til å være lykkelig: Den lokale barnehagen ble tildelt den ettertraktede myntforseglingen. Denne prisen har allerede blitt tildelt to øst -tyrolske barnehager og er en del av et landsomfattende initiativ som har satt seg målet om å fremme tidlig utdanning innen matematikk, informatikk, vitenskap og teknologi. Mint står for de fire fagområdene, som er av essensiell betydning i dagens informasjonssamfunn, for eksempel dolomitenstadt.at.

Fra høsten 2024 bør Mint være et viktig fokus i barnehagens hverdag. Den pedagogiske implementeringen inkluderer innovative tilnærminger som å bli kjent med tall, et "Eksperiment i uken", samt en ukentlig naturlig dag og vanlige utflukter. Barnehagesjef Tamara Stolz rapporterer om den store entusiasmen til barna for dette programmet, som kontinuerlig utvides av de pedagogiske spesialistene til å implementere nye prosjekter for det kommende barnehageåret.

Mint -godkjenningsforsegling i Østerrike

I perioden fra 2021 til 2024 ble 449 Mint barnehager og skoler tildelt i Østerrike som del av et spesielt initiativ. På et arrangement i industriens hus, overleverte høytstående representanter, inkludert føderal minister Heinz Faßmann og IV-president Georg Knill, prisene. I løpet av dette ble 58 nye Mint Education Institutions tildelt, mens 87 institusjoner fikk resertifisering. Totalt 145 innleveringer fra barnehager til Matura-klasser, for eksempel [ots.at] (https://www.ots.at/pressaus-sung/ots_20211012_ots0052/Mint-Guetesie-Bereit-kindaerten-10-guetesiegel-bereit-kindaerten-dund-guetesiegel-bereit-kindaerten-garant-guetesie-bereit-kind-kindaerten-fyr-fyr-

Initiativet har satt seg målet om å bruke synergier mellom utdanningsinstitusjoner, administrasjon og selskaper for å fremme interesse for myntdannelse i det tidlige barndomsområdet. IV -president Knill understreker viktigheten av mynte for teknologi og velstand, mens rektor Ruth Petz understreker lærers sentrale rolle i myntundervisning. Den tildelte mottar en digital logo og et veggmerke, med godkjenningssetningen i en periode på tre år.

Tidlig myntdannelse som en nøkkel til utvikling

I henhold til aktuelle funn er den tidlige promotering av matematiske og vitenskapelige ferdigheter avgjørende for den individuelle utviklingen av barn. Disse emnene er allerede forankret i mange utdanningsplaner, hvor ansvaret for implementering ligger hos barnehage og pedagogiske spesialister. Matematisk utdanning for tidlig barndom bør finnes i hverdagslige situasjoner, siden grunnleggende matematiske ferdigheter også påvirker andre utdanningsområder og skoleutvikling, for eksempel [nifbe.de] (https://www.nifbe.de/fachbeitrae/bekent-von-mor-mint-kompeten-in-der-fruehenhenhenhenhenhen-kindhit/bekent-von-mint-kompetten

Utviklingsmessige psykologiske funn viser at barn har intuitiv kunnskap innen matematikk og naturvitenskap i spedbarnsalderen. Evnen til å kategorisere ting og etablere forhold mellom objekter fremmes videre ved kontakt med vitenskapelige fenomener i hverdagen. Det er derfor viktig at barn blir introdusert for disse temaene på en leken måte for å utvikle interesse og tillit til sine egne ferdigheter.

Oppsummert kan det sies at Mint -programmet i St. Johann barnehage i skogen ikke bare inspirerer barna, men også spiller en essensiell rolle i tidlig utdanning. Initiativet illustrerer myntets positive innflytelse på den kognitive og sosiale utviklingen av barna og setter viktige impulser for fremtiden.