النمسا تسهل توظيف الباحثين الأمريكيين-خطوة إلى المستقبل!

النمسا تسهل توظيف الباحثين الأمريكيين-خطوة إلى المستقبل!

Vienna, Österreich - في 16 يونيو 2025 ، قرر المجلس الوطني في النمسا تغيير قانون تسهيل الباحثين من الولايات المتحدة الأمريكية في الجامعات المحلية. في ضوء الضغط المتزايد في نظام العلوم والجامعات الأمريكية ، الناتجة عن سياسة الرئيس دونالد ترامب ، تتفاعل الحكومة النمساوية بشكل استباقي. وصف وزير العلوم إيفا ماريا هولزليتنر (SPö) التطورات في الولايات المتحدة الأمريكية بأنها مثيرة وانتقدت التخفيضات الهائلة في التمويل والقيود المفروضة على الطلاب الدوليين الذين أظهروا بالفعل العديد من الآثار السلبية.

تنص اللائحة الجديدة على أنه في عشرة في المائة من الحالات ، يمكن للجامعات توظيف أساتذة بدون مناقصات طويلة ، في حين أنها كانت في السابق خمسة في المائة فقط. سيتم تطبيق هذا الإجراء مبدئيًا حتى نهاية سبتمبر 2026 ويوضح تصميم النمسا على الحصول على متخصصين أكاديميين دوليين ، في حين تواجه الجامعات الأمريكية تحديات داخلية.

الإطار السياسي في الولايات المتحدة الأمريكية

انتقد أكثر من 100 جامعة وكليات ومنظمات بحثية في الولايات المتحدة الرئيس ترامب بشدة. إنهم يتهمون الحكومة الأمريكية "هجمات غير مسبوقة والتدخل السياسي" التي تعرض للخطر الجامعة. أثارت جامعات النخبة مثل هارفارد وبرينستون على وجه الخصوص صوتها ووقعت تفسيرًا علنيًا للاحتجاج على التخفيضات. على سبيل المثال ، كانت جامعة هارفارد مثقلة بتخفيضات قدرها 2.3 مليار دولار وسحب الإعفاء الضريبي الوشيك ، مما أدى إلى دعوى قضائية من قبل الجامعة.

يتم تشديد الوضع المتوتر بمزيد من أمر وزير الخارجية روبيو لتعليق إجراءات تأشيرة الطلاب. نتيجة لذلك ، يتردد العديد من الطلاب الأجانب المحتملين ، بمن فيهم الألمان ، في الذهاب إلى الولايات المتحدة. المخاوف المهتمة بشأن العواقب المحتملة في عمليات التأشيرة أو الدخول التي يمكن تشديدها من خلال سياسة ترامب.

ردود الفعل والتراجع

في حين أن السياسة في الولايات المتحدة الأمريكية تتبرع بعدم اليقين ، فإن القلق واضح أيضًا في ألمانيا. تقارير خدمة التبادل الأكاديمي الألماني (DAAD) عن انخفاض ملحوظ في الطلبات والمنح الدراسية للدراسة في الولايات المتحدة الأمريكية. يذكر مايكل فلاك ، المتحدث باسم DAAD ، عددًا صغيرًا من الاستقالات من الطلاب الألمان ، مما يعكس عدم اليقين بشأن التعلم في الولايات المتحدة الأمريكية. يلاحظ طالب ، جورج ، الذي درس في واشنطن العاصمة ، توترات في جامعته والخوف من الطلاب الدوليين لتمويل دراستهم.

يمكن أن يكون التغيير النمساوي في القانون تباينًا مثيرًا للاهتمام في هذا السياق ، لأنه يهدف إلى تسهيل توظيف الباحثين الأمريكيين ، بينما يوجد في الولايات المتحدة في الولايات المتحدة موقفًا مهمًا يتعلق بالعديد من المؤسسات الأكاديمية وطلابها الدوليين.