Nacionalni svet se odloči: Orientacijski razredi za vse otroke priseljencev!

Nacionalni svet se odloči: Orientacijski razredi za vse otroke priseljencev!

Z večino v Nacionalnem svetu je bila danes odločena uvedba orientacijskih razredov, ki bodo za priseljence začeli veljati za priseljence za priseljence od septembra 2025. Odločitev je bila sprejeta z glasovi ÖVP, Spö, Neosa in Zeleni, medtem ko je FPö zavrnil ukrep in ga kritiziral kot neupravičeno. Minister za izobraževanje Christoph Return je nove razrede pozdravil kot krepitev šol, kar bi moralo imeti koristi otrokom, zlasti brez predhodnikov.

Sprememba zakona, ki je bil sprejet kot del ukrepov za izobraževalno reformo, vključuje tudi uvedbo digitalnih študentov na izobraževalnih univerzah in nove možnosti usposabljanja za osnovnošolsko učitelje: znotraj. Vloga zelenja o terciarnem usposabljanju za voditelje skupin: vendar v notranjosti ni bilo nobene večine.

orientacijski razredi in njihovi cilji

Orientacijski razredi so zasnovani posebej za otroke z nizkimi ali brez predhodnih izkušenj v izobraževalnem sistemu, pogosto zaradi pobega iz biografij ali družinskih združitev. Ponujajo okvir, v katerem študentje pred vstopom poučujejo v rednih razredih. Poudarek je na posredovanju prvega znanja nemščine in ustreznih vrednot, ki so bistvene za skupno življenje v demokratični družbi, kot so spoštovanje, strpnost in odgovornost. Zvezna vlada je že sprejela obsežne ukrepe za podporo tej pobudi, zlasti zaradi vse večjega števila otrok z migracijskim poreklom v osnovnih šolah [Ministrstvo za izobraževanje], da novi razredi temeljijo na pozitivnih izkušnjah na Dunaju in Vorarlbergu.

Tiskovna predstavnica NeoS-Education Martina von Künsberg Sarre je pohvalila uvedbo orientacijskih razredov in poudarila, da bi morali otrokom olajšati začetek z vsakodnevnim šolskim življenjem. V prihodnosti je treba po orientacijskem pogovoru s starši v razredih otroke podpirati posamično, bodisi z nemškim financiranjem ali dodatno spremljavo za izboljšanje njihovega vključevanja v izobraževalni sistem.

Kritike in izzivi

FPö je kritično komentiral nove ponudbe in orientacijske razrede opisal kot "placebo ukrep". Namesto tega je pozvala k obsežnemu katalogu ukrepov z 9 točkami za nenasilno šolo in vložila več prošenj za resolucijo, ki pa ni našla večine. Poleg tega je FPö poudaril potrebo po ustvarjanju šolskih razmer, prijaznih na otrokom in izvajanju ukrepov za preprečevanje nasilja.

Po drugi strani je ÖVP poudaril pomen priprave otrok na redno šolo, pri čemer je bilo posredovanje avstrijskega načina življenja določeno kot osnovni cilj. SPö je jasno govoril za vključitev ljudi v družbo in se skliceval na uspešna preizkušnja orientacijskih razredov na Dunaju in Vorarlbergu.

Poleg tega bo osnovna pedagogika nadalje razvita z diplomo iz osnovnega izobraževanja v FH Campus Dunaj od jeseni 2025. Te reforme so del prizadevanj za ustvarjanje izobraževalnega sistema, ki za vse otroke resno prevzame enake možnosti [NEOS], da so vsi otrokom ponudili enake izobraževalne možnosti.

Ostaja nejasno, koliko mest v novih orientacijskih razredih je potrebnih, kar je bistveni izziv pri izvajanju. Minister za izobraževanje Christoph Return vidi uvod kot premik paradigme v osnovni pedagogiki in želi zagotoviti, da bodo vsi otroci prejeli najboljšo možno podporo.

Vsi omenjeni ukrepi so del celovite izobraževalne reforme, katere cilj je spodbujati integracijo in enake možnosti v avstrijskem izobraževalnem sistemu. Minister za izobraževanje Christoph Return in drugi predstavniki vlade se strinjajo, da preusmeritev izobraževanja prispeva k temu, da vsem otrokom omogočimo pošteno priložnost v izobraževalnem sistemu, ne glede na njihov izvor.