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O Conselho Nacional decide: Classes de orientação para todas as crianças imigrantes!
A partir de setembro de 2025, as crianças imigrantes recebem aulas de orientação na Áustria para promover integração e oportunidades iguais.
O Conselho Nacional decide: Classes de orientação para todas as crianças imigrantes!
Com a maioria no Conselho Nacional, a introdução de aulas de orientação foi decidida hoje, que entrará em vigor para os imigrantes a partir de setembro de 2025 para os imigrantes a partir de setembro de 2025. A decisão foi tomada com os votos de ÖVP, Spö, Neos e Verdes, enquanto o FPö rejeitou a medida e criticou -o, tão eficazmente. O ministro da Educação, Christoph Return, deu as boas -vindas às novas classes como um fortalecimento das escolas, que deve beneficiar as crianças em particular sem precursores.
A emenda à lei, que foi aprovada como parte das medidas de reforma educacional, também inclui a introdução de estudantes digitais nas universidades educacionais, bem como novas oportunidades de treinamento para o professor do ensino fundamental: dentro. Uma aplicação dos verdes no treinamento terciário para líderes de grupo: no entanto, nenhuma maioria encontrada no interior.
Classes de orientação e seus objetivos
As classes de orientação são projetadas especialmente para crianças com experiência baixa ou não anterior no sistema educacional, geralmente devido a escapar de biografias ou reuniões familiares. Eles oferecem uma estrutura na qual os alunos são ensinados em aulas regulares antes de entrar. O foco está na mediação do primeiro conhecimento do alemão e nos valores relevantes que são essenciais para viver juntos em uma sociedade democrática, como respeito, tolerância e responsabilidade. O governo federal já tomou medidas extensas para apoiar essa iniciativa, principalmente tendo em vista o crescente número de crianças com formação em migração nas escolas primárias [Ministério da Educação] de que as novas classes são baseadas em experiências positivas em Viena e Vorarlberg.
A porta-voz da NEOS-Education Martina von Künsberg Sarre elogiou a introdução das aulas de orientação e enfatizou que elas deveriam facilitar para as crianças começarem com a vida escolar cotidiana. No futuro, após uma conversa de orientação com os pais nas aulas, as crianças devem ser apoiadas individualmente, seja por financiamento alemão ou acompanhamento adicional para melhorar sua integração no sistema educacional.Crítica e desafios
O FPö comentou criticamente as novas ofertas e descreveu as classes de orientação como uma "medida de placebo". Em vez disso, ela pediu um catálogo abrangente de medidas de 9 pontos para uma escola não violenta e trouxe vários pedidos de resolução, que, no entanto, não encontraram a maioria. Além disso, o FPö enfatizou a necessidade de criar condições escolares amigas e implementar medidas para prevenir a violência.
Por outro lado, o ÖVP enfatizou a importância de preparar as crianças para a escola regular, na qual a mediação do modo de vida austríaca era determinada como o objetivo básico. O SPö falou claramente para a integração das pessoas na sociedade e se referiu aos julgamentos bem -sucedidos das classes de orientação em Viena e Voroarlberg. Além disso, a pedagogia elementar será desenvolvida ainda mais, com um diploma de bacharel em ensino fundamental no campus de FH Viena no outono de 2025. Essas reformas fazem parte dos esforços para criar um sistema educacional que aproveite as mesmas oportunidades educacionais para todas as crianças seriamente [neos] que as medidas são cruciais para oferecer todas as crianças as mesmas oportunidades educacionais.Ainda não está claro quantos lugares nas novas classes de orientação são necessárias, o que é um desafio essencial ao implementar. O ministro da Educação, Christoph Return, vê a introdução como uma mudança de paradigma na pedagogia elementar e gostaria de garantir que todas as crianças recebam o melhor apoio possível.
Todas as medidas mencionadas fazem parte de uma reforma educacional abrangente que visa promover integração e oportunidades iguais no sistema educacional austríaco. O Ministro da Educação Christoph Return e outros representantes do governo concordam que o realinhamento na educação contribui para permitir a todas as crianças uma oportunidade justa no sistema educacional, independentemente de sua origem.