Nasjonalt råd bestemmer: Orienteringsklasser for alle innvandrerbarn!

Nasjonalt råd bestemmer: Orienteringsklasser for alle innvandrerbarn!

Med et flertall i det nasjonale rådet ble innføringen av orienteringsklasser avgjort i dag, som trer i kraft for innvandrere fra september 2025 for innvandrere fra september 2025. Avgjørelsen ble tatt med stemmene fra ÖVP, SPö, Neos og Greens, mens FPö avviste tiltaket og kritiserte det som ineffektivt. Utdanningsminister Christoph Return ønsket de nye klassene velkommen som en styrking av skolene, som spesielt skulle komme barn til gode uten forløpere.

Endringen av loven, som ble vedtatt som en del av tiltakene for utdanningsreform, inkluderer også introduksjonen av digitale studenter ved utdanningsuniversiteter samt nye opplæringsmuligheter for grunnskolelærer: inne. En søknad fra greenene på tertiær trening for gruppeledere: Imidlertid fant ingen flertall inne.

orienteringsklasser og deres mål

Orienteringsklassene er designet spesielt for barn med lav eller ingen tidligere erfaring i utdanningssystemet, ofte på grunn av fluktbiografier eller familiegjenforeninger. De tilbyr et rammeverk der elevene blir undervist i vanlige klasser før de går inn. Fokuset er på formidling av første kunnskap om tyske og de relevante verdiene som er essensielle for å leve sammen i et demokratisk samfunn, for eksempel respekt, toleranse og ansvar. Den føderale regjeringen har allerede iverksatt omfattende tiltak for å støtte dette initiativet, spesielt med tanke på det økende antallet barn med migrasjonsbakgrunn på barneskoler [utdanningsdepartementet] at de nye klassene er basert på positive erfaringer i Wien og Vorarlberg.

NEOS-utdannings talskvinne Martina von Künsberg Sarre berømmet introduksjonen av orienteringsklassene og la vekt på at de skulle gjøre det lettere for barna å komme i gang med hverdagens skoleliv. I fremtiden, etter en orienteringsprat med foreldrene i klassene, bør barn støttes individuelt, det være seg gjennom tysk finansiering eller ekstra akkompagnement for å forbedre integrasjonen deres i utdanningssystemet.

Kritikk og utfordringer

FPö kommenterte kritisk de nye tilbudene og beskrev orienteringsklassene som et "placebo -tiltak". I stedet ba hun om en omfattende 9-punkts målingskatalog for en ikke-voldelig skole og hentet inn flere forespørsler om oppløsning, som imidlertid ikke fant et flertall. I tillegg la FPö vekt på behovet for å skape barnevennlige skoleforhold og iverksette tiltak for å forhindre vold.

På den annen side la ÖVP vekt på viktigheten av å forberede barna på vanlig skole, hvorved formidlingen av den østerrikske livsstilen ble bestemt som det grunnleggende målet. Spö snakket tydeligvis for integrering av mennesker i samfunnet og henviste til de vellykkede prøvelsene fra orienteringsklassene i Wien og Vorarlberg.

I tillegg vil elementær pedagogikk bli videreutviklet, med en bachelorgrad i grunnskoleopplæring på FH Campus Wien fra høsten 2025. Disse reformene er en del av innsatsen for å skape et utdanningssystem som tar like muligheter for alle barn på alvor [Neos] rapporterer at tiltakene er Crucial for å tilby alle barn de samme utdanningene.

Det er fortsatt uklart hvor mange steder i de nye orienteringsklassene som er nødvendig, noe som er en essensiell utfordring når du implementerer. Utdanningsminister Christoph Return ser introduksjonen som et paradigmeskifte i elementær pedagogikk og vil gjerne sørge for at alle barn får best mulig støtte.

Alle nevnte tiltak er en del av en omfattende utdanningsreform som tar sikte på å fremme integrasjon og like muligheter i det østerrikske utdanningssystemet. Utdanningsminister Christoph Return og andre representanter for regjeringen er enige om at omstillingen i utdanning bidrar til å muliggjøre alle barn en rettferdig mulighet i utdanningssystemet uavhengig av opprinnelse.