El Consejo Nacional decide: ¡Clases de orientación para todos los niños inmigrantes!

El Consejo Nacional decide: ¡Clases de orientación para todos los niños inmigrantes!

Con una mayoría en el Consejo Nacional, la introducción de las clases de orientación se decidió hoy, que entrará en vigor para los inmigrantes desde septiembre de 2025 para los inmigrantes desde septiembre de 2025. La decisión se tomó con los votos de ÖVP, Spö, Neos y Greens, mientras que el FPö rechazó la medida y lo criticó como inefectivamente. El ministro de Educación, Christoph Return, dio la bienvenida a las nuevas clases como un fortalecimiento de las escuelas, lo que debería beneficiar a los niños en particular sin precursores.

La enmienda a la ley, que se aprobó como parte de las medidas para la reforma educativa, también incluye la introducción de estudiantes digitales en universidades educativas, así como nuevas oportunidades de capacitación para maestros primarios: adentro. Una aplicación de los Verdes sobre la capacitación terciaria para los líderes del grupo: sin embargo, no se encuentra la mayoría en el interior.

clases de orientación y sus objetivos

Las clases de orientación están diseñadas especialmente para niños con baja o ninguna experiencia previa en el sistema educativo, a menudo debido a biografías de escape o reuniones familiares. Ofrecen un marco en el que los estudiantes se enseñan en clases regulares antes de ingresar. La atención se centra en la mediación del primer conocimiento del alemán y los valores relevantes que son esenciales para vivir juntos en una sociedad democrática, como el respeto, la tolerancia y la responsabilidad. El gobierno federal ya ha tomado medidas extensas para apoyar esta iniciativa, en particular en vista del creciente número de niños con antecedentes migratorios en las escuelas primarias [Ministerio de Educación] de que las nuevas clases se basan en experiencias positivas en Viena y Vorarlberg.

La portavoz de NEOS-Educación Martina von Künsberg Sarre elogió la introducción de las clases de orientación y enfatizó que deberían facilitar que los niños comiencen con la vida escolar cotidiana. En el futuro, después de una charla de orientación con los padres en las clases, los niños deben ser apoyados individualmente, ya sea a través de la financiación alemana o el acompañamiento adicional para mejorar su integración en el sistema educativo.

crítica y desafíos

El FPö comentó críticamente sobre las nuevas ofertas y describió las clases de orientación como una "medida placebo". En cambio, pidió un catálogo integral de medidas de 9 puntos para una escuela no violenta y presentó varias solicitudes de resolución, que, sin embargo, no encontró la mayoría. Además, el FPö enfatizó la necesidad de crear condiciones escolares amigables para los niños e implementar medidas para prevenir la violencia.

Por otro lado, el ÖVP enfatizó la importancia de preparar a los niños para la escuela regular, por lo que la mediación de la forma de vida austriaca se determinó como el objetivo básico. El SPö claramente habló para la integración de las personas en la sociedad y se refirió a los ensayos exitosos de las clases de orientación en Viena y Vorarlberg.

Además, la pedagogía primaria se desarrollará aún más, con una licenciatura en educación primaria en FH Campus Viena desde el otoño de 2025. Estas reformas son parte de los esfuerzos para crear un sistema educativo que toma las mismas oportunidades para todos los niños [NEOS] informa que las medidas son cruciales para ofrecer a todos los niños las mismas oportunidades educativas.

No está claro cuántos lugares en las nuevas clases de orientación se necesitan, lo cual es un desafío esencial al implementarse. El Ministro de Educación, Christoph Return, ve la introducción como un cambio de paradigma en la pedagogía primaria y desea asegurarse de que todos los niños reciban el mejor apoyo posible.

Todas las medidas mencionadas son parte de una reforma educativa integral que tiene como objetivo promover la integración y la igualdad de oportunidades en el sistema educativo austriaco. El Ministro de Educación, Christoph Return y otros representantes del gobierno están de acuerdo en que el realineamiento en la educación contribuye a permitir a todos los niños una oportunidad justa en el sistema educativo, independientemente de su origen.