Το Εθνικό Συμβούλιο αποφασίζει: Τάξεις προσανατολισμού για όλα τα παιδιά μετανάστη!

Το Εθνικό Συμβούλιο αποφασίζει: Τάξεις προσανατολισμού για όλα τα παιδιά μετανάστη!

Με πλειοψηφία στο Εθνικό Συμβούλιο, η εισαγωγή τάξεων προσανατολισμού αποφασίστηκε σήμερα, η οποία θα τεθεί σε ισχύ για τους μετανάστες από το Σεπτέμβριο του 2025 για μετανάστες από τον Σεπτέμβριο του 2025. Ο υπουργός Παιδείας Christoph επιστρέφει καλωσόρισε τις νέες τάξεις ως ενίσχυση των σχολείων, η οποία θα πρέπει να ωφελήσει τα παιδιά ιδιαίτερα χωρίς πρόδρομους.

Η τροποποίηση του νόμου, η οποία εγκρίθηκε ως μέρος των μέτρων για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, περιλαμβάνει επίσης την εισαγωγή ψηφιακών φοιτητών στα εκπαιδευτικά πανεπιστήμια καθώς και νέες ευκαιρίες κατάρτισης για το Elementary Teacher: Inside. Μια αίτηση από τα Πράσινη για την τριτοβάθμια εκπαίδευση για τους ηγέτες των ομάδων: Ωστόσο, δεν βρέθηκε πλειοψηφία μέσα.

τάξεις προσανατολισμού και οι στόχοι τους

Οι τάξεις προσανατολισμού σχεδιάζονται ειδικά για παιδιά με χαμηλή ή καθόλου προηγούμενη εμπειρία στο εκπαιδευτικό σύστημα, συχνά λόγω διαφυγής βιογραφιών ή οικογενειακών συγκεντρώσεων. Προσφέρουν ένα πλαίσιο στο οποίο οι μαθητές διδάσκονται σε κανονικές τάξεις πριν εισέλθουν. Το επίκεντρο είναι η διαμεσολάβηση της πρώτης γνώσης των γερμανικών και των σχετικών αξιών που είναι απαραίτητες για τη ζωή μαζί σε μια δημοκρατική κοινωνία, όπως ο σεβασμός, η ανοχή και η ευθύνη. Η ομοσπονδιακή κυβέρνηση έχει ήδη λάβει εκτεταμένα μέτρα για την υποστήριξη αυτής της πρωτοβουλίας, ιδίως ενόψει του αυξανόμενου αριθμού παιδιών με μετανάστευση στα δημοτικά σχολεία [Υπουργείο Παιδείας] ότι οι νέες τάξεις βασίζονται σε θετικές εμπειρίες στη Βιέννη και στο Vorarlberg.

Η εκπρόσωπος της Νεόσπης Martina von Künsberg Sarre επαίνεσε την εισαγωγή των τάξεων προσανατολισμού και τόνισε ότι πρέπει να διευκολύνουν τα παιδιά να ξεκινούν με την καθημερινή σχολική ζωή. Στο μέλλον, μετά από μια συζήτηση προσανατολισμού με τους γονείς των τάξεων, τα παιδιά πρέπει να υποστηρίζονται μεμονωμένα, είτε μέσω της γερμανικής χρηματοδότησης είτε της πρόσθετης συνοδείας για τη βελτίωση της ενσωμάτωσής τους στο εκπαιδευτικό σύστημα.

κριτική και προκλήσεις

Το FPö σχολίασε κριτικά τις νέες προσφορές και περιγράφει τις κατηγορίες προσανατολισμού ως "μέτρο εικονικού φαρμάκου". Αντ 'αυτού, ζήτησε έναν ολοκληρωμένο κατάλογο μέτρων 9 σημείων για ένα μη βίαιο σχολείο και έφερε διάφορα αιτήματα για επίλυση, η οποία, ωστόσο, δεν βρήκε πλειοψηφία. Επιπλέον, το FPö υπογράμμισε την ανάγκη δημιουργίας σχολικών συνθηκών και της εφαρμογής των μέτρων για την πρόληψη της βίας.

Από την άλλη πλευρά, το ÖVP υπογράμμισε τη σημασία της προετοιμασίας των παιδιών για το κανονικό σχολείο, όπου η διαμεσολάβηση του αυστριακού τρόπου ζωής καθορίστηκε ως βασικός στόχος. Το SPö μίλησε σαφώς για την ενσωμάτωση των ανθρώπων στην κοινωνία και αναφέρθηκε στις επιτυχημένες δοκιμές των τάξεων προσανατολισμού στη Βιέννη και στο Vorarlberg.

Επιπλέον, η στοιχειώδης παιδαγωγική θα αναπτυχθεί περαιτέρω, με πτυχίο στη στοιχειώδη εκπαίδευση στην πανεπιστημιούπολη FH από το φθινόπωρο 2025.

Παραμένει ασαφές πόσες θέσεις στις νέες κατηγορίες προσανατολισμού χρειάζονται, γεγονός που αποτελεί ουσιαστική πρόκληση κατά την εφαρμογή. Ο υπουργός Παιδείας Christoph Return βλέπει την εισαγωγή ως μετατόπιση παραδείγματος στην στοιχειώδη παιδαγωγική και θα ήθελε να διασφαλίσει ότι όλα τα παιδιά λαμβάνουν την καλύτερη δυνατή υποστήριξη.

Όλα τα αναφερόμενα μέτρα αποτελούν μέρος μιας ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που στοχεύει στην προώθηση της ολοκλήρωσης και των ίσων ευκαιριών στο αυστριακό εκπαιδευτικό σύστημα. Ο Υπουργός Παιδείας Christoph Return και άλλοι εκπρόσωποι της κυβέρνησης συμφωνούν ότι η επανευθυγράμμιση στην εκπαίδευση συμβάλλει στην καθιέρωση σε όλα τα παιδιά μια δίκαιη ευκαιρία στο εκπαιδευτικό σύστημα ανεξάρτητα από την προέλευσή τους.