Efter dödsfallet: Experter kräver säkerhet i skolorna!

Efter dödsfallet: Experter kräver säkerhet i skolorna!

Graz, Österreich - Efter den tragiska dödande spree i Graz, där elva människor förlorade sina liv, blir kraven på ökade säkerhetsåtgärder på utbildningsinstitutioner alltmer i fokus. Nikolaus Immanuel Köhler, ordförande för säkerhetsdagen, betonar brådskan i en omfattande säkerhetsdiskussion och föreslår att de börjar på fokusskolor först för att få praktisk erfarenhet. Han utesluter inte användningen av leverantörer av säkerhetstjänster och metalldetektorer för att söka efter vapen för att förbättra känslan av säkerhet på skolorna, särskilt hos ungdomar, där rädslan för våld märks. Det finns för närvarande knappast någon säkerhetspersonal på offentliga skolor, medan privata skolor ofta är bättre utrustade, vilket leder till en ojämlik säkerhetsnivå. De snabbare röstkanalerna i privata institutioner möjliggör också snabbare.

Erfarenhet av säkerhetsåtgärder från länder som Storbritannien, Frankrike och skandinaviska länder erbjuder redan exempel på hur situationen i skolorna kan förbättras. Köhler inser behovet av att ge mer än bara förebyggande information om förebyggande förebyggande. Lärare rapporterar en växande rädsla för sina egna elever, som också understryker brådskan i dessa åtgärder. Dessutom uppfattas en växande ”respekt för ungdomar” gentemot myndigheterna.

Globala perspektiv på våld i skolorna

En titt på den globala situationen visar att våld i skolorna är ett utbrett problem som påverkar alla inblandade. I USA ses kampen mot "dödlig tystnad" i skolor som en central utmaning. Förebyggande strategier är av högsta prioritet där för att främja en icke -våldsam skolmiljö. Undersökningar visar en minskning av våldsbrott i Tyskland, men 30% av studenterna upplever fortfarande mobbning.

De senaste studierna indikerar att våldet ökar inte bara mellan studenter utan också mot lärare. Det bör betonas att institutionaliserat våld kan uppstå från skolprocesser och regler. I många skolor finns det också en brist på specialister, som förvärrar och leder till inlärnings- och utvecklingsrester bland studenter, särskilt förstärkta av effekterna av Corona Pandemic.

förebyggande strategier för skolor

Därför är att bygga hållbar skolutveckling av central betydelse. Program som "Mindmatters" har visat sig vara effektiva och erbjuder ett strukturerat koncept för att främja studenternas mentala hälsa. Mindmatters stöder skolor i att bygga ett positivt skolklimat och främja värden som respekt och acceptans. Programmet har kontinuerligt utvecklats sedan 2006 och inkluderar olika skolutvecklings- och undervisningsmoduler som är kompetensorienterade och baseras på olika skoltyper och åldersgrupper.

Utmaningen som orsakas av en heterogen studentorganisation, social integration och digitalisering kräver särskilda förebyggande åtgärder som definierar målgrupper och specifika mål. Endast genom en integrerande strategi kan det vara möjligt att skapa en säker inlärningsmiljö som tar hänsyn till både elevernas och lärarnas fysiska och mentala hälsa.