Pēc slepkavības SPREE: Eksperti prasa drošību skolās!

Pēc slepkavības SPREE: Eksperti prasa drošību skolās!

Graz, Österreich - Pēc traģiskās slepkavības Spree Grazā, kurā vienpadsmit cilvēki zaudēja dzīvību, galveno uzmanību pievērš tam, ka paaugstinātas drošības pasākumu prasības izglītības iestādēs arvien vairāk. Drošības dienas prezidents Nikolaus Imanuel Köhler uzsver visaptverošas drošības diskusijas steidzamību un ierosina sākt fokusa skolās vispirms iegūt praktisku pieredzi. Viņš neizslēdz drošības pakalpojumu sniedzēju un metāla detektoru izmantošanu ieroču meklēšanai, lai uzlabotu drošības sajūtu skolās, īpaši jauniešiem, kur ir pamanāmas bailes no vardarbības. Pašlaik gandrīz nav drošības darbinieku valsts skolās, savukārt privātās skolas bieži ir labāk aprīkotas, kas noved pie nevienlīdzīga drošības līmeņa. Ātrāk arī ātrāki balsošanas kanāli privātajās institūcijās ļauj ātrāk.

Pieredze ar drošības pasākumiem no tādām valstīm kā Lielbritānija, Francija un Skandināvijas valstis jau piedāvā piemērus, kā situāciju skolās var uzlabot. Köhler atzīst nepieciešamību sniegt ne tikai profilaktisku informāciju par profilaktisko profilaksi. Skolotāji ziņo par pieaugošām bailēm no saviem studentiem, kas arī uzsver šo pasākumu steidzamību. Turklāt varas iestādes tiek uztverta arvien pieaugoša “cieņa pret jauniešiem”.

Globālās vardarbības perspektīvas skolās

Globālās situācijas apskats parāda, ka vardarbība skolās ir plaši izplatīta problēma, kas ietekmē visus iesaistītos. Amerikas Savienotajās Valstīs cīņa pret "fatālu klusumu" skolās tiek uzskatīta par centrālu izaicinājumu. Profilakses stratēģijas ir vislielākā prioritāte, lai veicinātu nevardarbīgu skolas vidi. Izmeklēšana liecina par vardarbīgu noziegumu samazināšanos Vācijā, bet 30% studentu joprojām piedzīvo huligānismu.

Jaunākie pētījumi norāda, ka vardarbība palielinās ne tikai starp studentiem, bet arī pret skolotājiem. Jāuzsver, ka institucionalizēta vardarbība var rasties no skolu procesiem un noteikumiem. Daudzās skolās trūkst arī speciālistu, kas studentu vidū saasina un noved pie mācīšanās un attīstības atliekām, īpaši pastiprina korona pandēmijas sekas.

profilakses stratēģijas skolām

Tāpēc centrālā nozīme ir ilgtspējīgas skolas attīstības veidošanai. Tādas programmas kā “MindMatters” ir izrādījušās efektīvas un piedāvā strukturētu koncepciju studentu garīgās veselības veicināšanai. MindMatters atbalsta skolas pozitīva skolas klimata veidošanā un tādas vērtības kā cieņa un pieņemšana. Programma ir nepārtraukti izstrādāta kopš 2006. gada, un tajā ietilpst dažādi skolu attīstības un mācīšanas moduļi, kas ir orientēti uz kompetenci un balstās uz dažādiem skolu veidiem un vecuma grupām.

Izaicinājumam, ko izraisa neviendabīga studentu organizācija, sociālā integrācija un digitalizācija, ir nepieciešami īpaši profilakses pasākumi, kas nosaka mērķa grupas un īpašus mērķus. Tikai ar integrējošu pieeju var būt iespējams izveidot drošu mācību vidi, kurā ņemta vērā gan skolēnu, gan skolotāju fiziskā un garīgā veselība.