Pärast tapmist: eksperdid nõuavad koolides turvalisust!

Pärast tapmist: eksperdid nõuavad koolides turvalisust!

Graz, Österreich - Pärast traagilist tapmist Grazis, milles üksteist inimest kaotasid, on üha enam keskendunud haridusasutuste suurenenud turvameetmete nõudmised. Julgeolekupäeva president Nikolaus Immanuel Köhler rõhutab põhjaliku julgeolekuarutelu kiireloomulisust ja soovitab alustada fookuskoolidest kõigepealt, et saada praktilisi kogemusi. Ta ei välista turvateenuse pakkujate ja metallidetektorite kasutamist relvade otsimiseks, et parandada turvatunnet koolides, eriti noorte puhul, kus vägivalla hirm on märgatav. Praegu pole riigikoolides vaevalt turvatöötajaid, samas kui erakoolid on sageli paremini varustatud, mis viib ebavõrdse turvalisuse tasemeni. Ka kiiremad hääletamiskanalid erainstitutsioonides võimaldavad kiiremini.

Kogemused selliste riikide nagu Suurbritannia, Prantsusmaa ja Skandinaavia riikide turvameetmetega pakub juba näiteid selle kohta, kuidas koolides olukorda parandada. Köhler tunnistab vajadust pakkuda enamat kui lihtsalt ennetavat teavet ennetava ennetamise kohta. Õpetajad teatavad kasvavast hirmust oma õpilaste ees, mis rõhutab ka nende meetmete kiireloomulisust. Lisaks tajutakse ametivõimude suhtes kasvavat lugupidamist noorte vastu.

globaalsed vaatenurgad vägivalla kohta koolides

Vaadake ülemaailmset olukorda, et vägivald on koolides laialt levinud probleem, mis mõjutab kõiki asjaosalisi. Ameerika Ühendriikides peetakse koolides võitlust "saatusliku vaikuse" vastu keskseks väljakutseks. Ennetusstrateegiad on seal kõrgeim prioriteet, et edendada vägivallatu koolikööde. Uurimised näitavad vägivaldse kuritegevuse langust Saksamaal, kuid 30% õpilastest kogeb endiselt kiusamist.

Viimased uuringud näitavad, et vägivald suureneb mitte ainult õpilaste, vaid ka õpetajate vahel. Tuleb rõhutada, et institutsionaliseeritud vägivald võib tuleneda kooliprotsessidest ja reeglitest. Paljudes koolides puudub ka spetsialistid, mis süvendab ja viib õpilaste seas õppimis- ja arengujääkideni, eriti tugevdavad Corona pandeemia mõjud.

Koolide ennetusstrateegiad

Seetõttu on keskse tähtsusega kooli jätkusuutliku arengu loomine. Sellised programmid nagu “MindMatters” on osutunud tõhusaks ja pakuvad struktureeritud kontseptsiooni õpilaste vaimse tervise edendamiseks. Mindmatters toetab koole positiivse koolikliima loomisel ja selliste väärtuste edendamisel nagu austus ja aktsepteerimine. Programm on pidevalt välja töötatud alates 2006. aastast ning see hõlmab mitmesuguseid koolide arendamise ja õpetamismooduleid, mis on pädevusele orienteeritud ja põhinevad erinevatel koolitüüpidel ja vanuserühmadel.

Heterogeense õpilaskonna, sotsiaalse integratsiooni ja digiteerimise põhjustatud väljakutse nõuab spetsiaalseid ennetusmeetmeid, mis määratlevad sihtrühmad ja konkreetsed eesmärgid. Ainult integreeriva lähenemisviisi abil on võimalik luua turvaline õpikeskkond, mis võtaks arvesse nii õpilaste kui ka õpetajate füüsilist ja vaimset tervist.