Después de la juerga de asesinatos: ¡los expertos están pidiendo seguridad en las escuelas!

Después de la juerga de asesinatos: ¡los expertos están pidiendo seguridad en las escuelas!

Graz, Österreich - Después de la trágica ola de matar en Graz, en la que once personas perdieron la vida, las demandas de un aumento de las medidas de seguridad en las instituciones educativas se están convirtiendo cada vez más en el foco. Nikolaus Immanuel Köhler, presidente del Día de la Seguridad, enfatiza la urgencia de una discusión de seguridad integral y sugiere comenzar primero en las escuelas de enfoque para obtener experiencia práctica. No descarta el uso de proveedores de servicios de seguridad y detectores de metales para buscar armas para mejorar el sentimiento de seguridad en las escuelas, especialmente en los jóvenes, donde el miedo a la violencia es notable. Actualmente casi no hay personal de seguridad en las escuelas públicas, mientras que las escuelas privadas a menudo están mejor equipadas, lo que lleva a un nivel desigual de seguridad. Los canales de votación más rápidos en instituciones privadas también permiten más rápidamente.

Experiencia con medidas de seguridad de países como Gran Bretaña, Francia y países escandinavos ya ofrecen ejemplos de cómo se puede mejorar la situación en las escuelas. Köhler reconoce la necesidad de proporcionar más que solo información preventiva sobre la prevención preventiva. Los maestros informan un miedo creciente a sus propios estudiantes, lo que también subraya la urgencia de estas medidas. Además, se percibe un creciente "respeto por los jóvenes" hacia las autoridades.

Perspectivas globales sobre violencia en las escuelas

Una mirada a la situación global muestra que la violencia en las escuelas es un problema generalizado que afecta a todos los involucrados. En los Estados Unidos, la lucha contra el "silencio fatal" en las escuelas se considera un desafío central. Las estrategias de prevención son de la más alta prioridad allí para promover un entorno escolar no violento. Las investigaciones muestran una disminución en el crimen violento en Alemania, pero el 30% de los estudiantes aún experimentan acoso escolar.

Los últimos estudios indican que la violencia aumenta no solo entre los estudiantes, sino también contra los maestros. Debe enfatizarse que la violencia institucionalizada puede surgir de los procesos y reglas escolares. En muchas escuelas también hay una falta de especialistas, lo que exacerba y conduce a los residuos de aprendizaje y desarrollo entre los estudiantes, particularmente reforzados por los efectos de la pandemia de corona.

Estrategias de prevención para escuelas

Por lo tanto, construir un desarrollo escolar sostenible es de importancia central. Programas como "Mindmatters" han resultado ser efectivos y ofrecen un concepto estructurado para promover la salud mental de los estudiantes. MindMatters apoya a las escuelas en la construcción de un clima escolar positivo y promoviendo valores como el respeto y la aceptación. El programa se ha desarrollado continuamente desde 2006 e incluye varios módulos de desarrollo escolar y enseñanza que están orientados a la competencia y se basan en diferentes tipos de escuelas y grupos de edad.

El desafío causado por un cuerpo estudiantil heterogéneo, la integración social y la digitalización requieren medidas de prevención especiales que definan grupos objetivo y objetivos específicos. Solo a través de un enfoque integrador puede ser posible crear un entorno de aprendizaje seguro que tenga en cuenta la salud física y mental de los alumnos y los maestros.