Μετά τη δολοφονία: Οι ειδικοί ζητούν ασφάλεια στα σχολεία!

Μετά τη δολοφονία: Οι ειδικοί ζητούν ασφάλεια στα σχολεία!

Graz, Österreich - Μετά το τραγικό ξεφάντωμα δολοφονίας στο Γκρατς, στο οποίο οι έντεκα άνθρωποι έχασαν τη ζωή τους, οι απαιτήσεις των αυξημένων μέτρων ασφαλείας στα εκπαιδευτικά ιδρύματα γίνονται όλο και περισσότερο το επίκεντρο. Ο Nikolaus Immanuel Köhler, πρόεδρος της Ημέρας Ασφαλείας, τονίζει τον επείγοντα χαρακτήρα μιας ολοκληρωμένης συζήτησης για την ασφάλεια και προτείνει να ξεκινήσει πρώτα από τα σχολεία εστίασης για να αποκτήσει πρακτική εμπειρία. Δεν αποκλείει τη χρήση των παρόχων υπηρεσιών ασφαλείας και των ανιχνευτών μετάλλων για την αναζήτηση όπλων για τη βελτίωση της αίσθησης της ασφάλειας στα σχολεία, ειδικά στους νέους, όπου ο φόβος της βίας είναι αξιοσημείωτος. Επί του παρόντος, δεν υπάρχει καθόλου προσωπικό ασφαλείας στα δημόσια σχολεία, ενώ τα ιδιωτικά σχολεία είναι συχνά καλύτερα εξοπλισμένα, γεγονός που οδηγεί σε άνισο επίπεδο ασφάλειας. Τα ταχύτερα κανάλια ψηφοφορίας σε ιδιωτικά ιδρύματα επιτρέπουν επίσης πιο γρήγορα.

Η εμπειρία με μέτρα ασφαλείας από χώρες όπως η Μεγάλη Βρετανία, η Γαλλία και οι σκανδιναβικές χώρες προσφέρουν ήδη παραδείγματα για το πώς μπορεί να βελτιωθεί η κατάσταση στα σχολεία. Ο Köhler αναγνωρίζει την ανάγκη να παρέχει κάτι περισσότερο από προληπτικές πληροφορίες σχετικά με την προληπτική πρόληψη. Οι εκπαιδευτικοί αναφέρουν έναν αυξανόμενο φόβο των δικών τους φοιτητών, οι οποίοι υπογραμμίζουν επίσης τον επείγοντα αυτά τα μέτρα. Επιπλέον, ένας αυξανόμενος "σεβασμός για τους νέους" γίνεται αντιληπτός προς τις αρχές.

Παγκόσμιες προοπτικές για τη βία στα σχολεία

Μια ματιά στην παγκόσμια κατάσταση δείχνει ότι η βία στα σχολεία είναι ένα ευρέως διαδεδομένο πρόβλημα που επηρεάζει όλους τους εμπλεκόμενους. Στις Ηνωμένες Πολιτείες, η καταπολέμηση της "θανατηφόρου σιωπής" στα σχολεία θεωρείται ως κεντρική πρόκληση. Οι στρατηγικές πρόληψης έχουν την υψηλότερη προτεραιότητα εκεί για να προωθήσουν ένα μη βίαιο σχολικό περιβάλλον. Οι έρευνες δείχνουν μείωση του βίαιου εγκλήματος στη Γερμανία, αλλά το 30% των φοιτητών εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν εκφοβισμό.

Οι τελευταίες μελέτες δείχνουν ότι η βία αυξάνεται όχι μόνο μεταξύ των μαθητών αλλά και των εκπαιδευτικών. Θα πρέπει να τονιστεί ότι η θεσμοθετημένη βία μπορεί να προκύψει από σχολικές διαδικασίες και κανόνες. Σε πολλά σχολεία υπάρχει επίσης έλλειψη ειδικών, η οποία επιδεινώνει και οδηγεί σε υπολείμματα μάθησης και ανάπτυξης μεταξύ των μαθητών, ιδιαίτερα ενισχυμένα από τις επιπτώσεις της πανδημίας Corona.

Στρατηγικές πρόληψης για σχολεία

Επομένως, η οικοδόμηση βιώσιμης σχολικής ανάπτυξης έχει κεντρική σημασία. Προγράμματα όπως "Mindmatters" έχουν αποδειχθεί αποτελεσματικά και προσφέρουν μια δομημένη ιδέα για την προώθηση της ψυχικής υγείας των μαθητών. Το MindMatters υποστηρίζει τα σχολεία στην οικοδόμηση ενός θετικού σχολικού κλίματος και στην προώθηση αξιών όπως ο σεβασμός και η αποδοχή. Το πρόγραμμα έχει αναπτυχθεί συνεχώς από το 2006 και περιλαμβάνει διάφορες σχολικές και διδακτικές ενότητες που είναι προσανατολισμένες στις ικανότητες και βασίζονται σε διαφορετικούς τύπους σχολείων και ηλικιακές ομάδες.

Η πρόκληση που προκαλείται από ένα ετερογενές φοιτητικό σώμα, κοινωνική ολοκλήρωση και ψηφιοποίηση απαιτεί ειδικά μέτρα πρόληψης που καθορίζουν ομάδες -στόχους και συγκεκριμένους στόχους. Μόνο μέσω μιας ολοκληρωμένης προσέγγισης μπορεί να είναι δυνατή η δημιουργία ενός ασφαλούς μαθησιακού περιβάλλοντος που λαμβάνει υπόψη τόσο τη σωματική όσο και την ψυχική υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών.