Învață copii cu AI: Revoluție în camerele de limbă germană!

Învață copii cu AI: Revoluție în camerele de limbă germană!

Berlin, Deutschland - Din ce în ce mai mulți copii cu vârste cuprinse între trei și opt ani folosesc jocuri lingvistice și programe de învățare cu inteligență artificială (AI). Conform Krone , 71% dintre cei trei până la cinci ani și 65% din șase până la doisprezece ani forme de curtoazie, cum ar fi „cerere” și „Mulțumesc” în tratarea AI. Aceste observații ridică întrebări fundamentale cu privire la dezvoltarea limbajului și influența AI asupra comunicării copiilor la care nu se pot răspunde în prezent pe deplin. Schimbarea are loc atât în camerele copiilor, cât și în clasele școlare și este adesea departe de institutele de cercetare.

Un subiect central în acest context este utilizarea AI pentru promovarea limbajului în lumea educației. Nexperts.ai descrie modul în care instrumentele de limbă AI-Supported permit o individualizare a procesului de învățare care adesea nu poate oferi metode de predare clasice. Aceste aplicații creează planuri de învățare personalizate bazate pe punctele forte și punctele slabe ale elevilor. Un exemplu de la o școală primară din Berlin arată că utilizarea unei aplicații de învățare a limbii a dus la îmbunătățiri semnificative în înțelegerea limbajului și în expresivitatea elevilor.

provocări atunci când implementați Ki

În ciuda posibilităților lor pozitive, introducerea AI conține și provocări în școli. Școlile au nevoie de o infrastructură tehnică robustă, care nu este adesea dată. În plus, adesea lipsește specialiștii IT care sunt necesari pentru implementarea și întreținerea sistemelor. Problemele de protecție a datelor sunt, de asemenea, abordate, deoarece sunt colectate date extinse despre comportamentul de învățare și dezvoltarea limbajului. În același timp, întrebările etice sunt importante, deoarece sistemele automate pot fi stigmatizate atunci când clasifică elevii.

Instrumentele AI nu sunt concepute ca substitut pentru profesori, ci ar trebui să le susțină. Puteți asuma sarcini repetitive și puteți oferi profesorilor analize valoroase, ceea ce reprezintă o ușurare semnificativă în sălile de clasă de zi cu zi. Cu toate acestea, profesorii trebuie să fie instruiți în consecință pentru utilizarea eficientă a tehnologiilor AI. Evoluțiile viitoare ar putea ajuta la reducerea barierelor lingvistice și la facilitarea accesului la educație pentru toată lumea. Aplicațiile interactive de învățare a limbilor străine și asistenții virtuali AI sunt doar câteva exemple de posibile învățări viitoare cu AI.

apelul transformator al AI în sistemul de învățământ

Utilizarea AI ar putea, totuși, să schimbe sistemul de învățământ de lungă durată, precum și bpb note. În ultimii 40 de ani, au existat numeroase anunțuri despre noi metode și tehnologii în sistemul de învățământ, dar până acum a existat o revoluție digitală profundă. AI are potențialul de a iniția în sfârșit o astfel de revoluție prin personalizarea proiectării didactice și răspunzând nevoilor specifice ale elevilor. Feedback -ul, un aspect crucial pentru lecțiile de succes, poate fi susținut de AI, care este adesea neglijat.

Cu toate acestea, provocările atunci când se utilizează AI în sectorul educației nu ar trebui subestimate. Probleme precum neutralitatea și fiabilitatea informațiilor sunt importante pentru a -i proteja pe cursanți. De asemenea, este esențial ca elevii să învețe să pună la îndoială în mod critic informațiile și să utilizeze AI ca instrument pentru procesul lor de învățare. Integrarea AI ar trebui planificată cu atenție pentru a nu neglija interacțiunea umană și aspectele sociale ale învățării.

În general, țări precum Germania trebuie să reacționeze agil la provocările și oportunitățile AI în sectorul educației. Acest lucru este crucial pentru a nu reveni într -o comparație internațională și pentru a utiliza în mod eficient posibilitățile pe care AI le oferă în domeniul sprijinului lingvistic.