Forbud mot mobiltelefoner i skolen: eksperter advarer mot mediemisbruk!

Forbud mot mobiltelefoner i skolen: eksperter advarer mot mediemisbruk!

Et nytt forbud mot mobiltelefoner i skolen trer i kraft 1. mai 2025, som innføres som et tiltak for å begrense det økende medieforbruket blant elevene. Avgjørelsen kommer midt i økende bekymring for den negative effekten av skjermtid på konsentrasjon og mental helse hos barn og unge. Eksperter advarer om de potensielle farene som overdreven mediebruk kan medføre. For eksempel rapporterer ots.at at legers generasjon med redusert mental helse påpeker spesielt den reduserte mentale helsen til leger.

I denne sammenhengen føres også diskusjonen om et eventuelt generelt forbud i sosiale medier for ungdom mer intensivt. På en kommende «ZIB Talk» tirsdag 29. april 2025 kl. 22.35. på ORF 2 og på ORF ON vil eksperter fra utdanning, medisin og sosiale medier diskutere dette temaet. Deltagerne inkluderer blant annet utdanningstalsperson Martina Künsberg Sarre fra NEOS, ungdomstalsperson Maximilian Weinzierl fra FPÖ samt barnelege Arnika Thiede og influencer Michael Skopek.

Foreldre og eksperter uttrykker bekymring

Ifølge en DAK-studie og forskere ved Universitetssykehuset Hamburg Eppendorf, sliter millioner av barn og unge i Tyskland med problemer forårsaket av medieforbruket deres. Over en fjerdedel av 10 til 17 åringer bruker sosiale medier i problematisk grad. Omtrent 5 % anses til og med som avhengige. Dette er alarmerende tall som har fortsatt å stige sammenlignet med tidligere år, ettersom andelen problematisk bruk i 2019 var over 11 %.

Disse funnene gjenspeiler frykten til mange foreldre som er bekymret for den potensielle negative effekten av dataspill og sosiale medier på barnas utvikling. I tillegg viser en oppdeling av dataene at den gjennomsnittlige bruken av sosiale medier i aldersgruppen har økt og er for tiden i overkant av 2,5 timer per ukedag, som er en halvtime mer enn i 2019.

Mediebruk fra et nevrobiologisk perspektiv

Basert på funnene til nevrobiologer og psykologer er det klart at hyppig mediebruk kan ha negative konsekvenser for kreative aktiviteter og personlige interaksjoner. Martin Korte advarer om at sosiale nettverk kan fremme ensomhet, stress og psykiske lidelser. Forskning har imidlertid også vist at sammenhengen mellom mediebruk og psykisk velvære er kompleks og avhenger av mange faktorer.

Eksperter som Jonathan Haidt kritiserer smarttelefoners innflytelse på barndommen, mens andre forskere som Markus Appel etterlyser differensierte analyser. Forskning viser også at barneserier bruker teknikker for å oppmuntre barn til å fortsette å se. Verdens helseorganisasjon (WHO) har fremhevet behovet for å investere mer i digital utdanning og forbedret psykisk helsevern. Disse temaene ble også tatt opp i diskusjonene rundt mobiltelefonforbudet og mulige ytterligere tiltak.

Anbefalingene til foreldre er varierte – fra å sette faste skjermtider til å hjelpe barn i gang med sosiale medier. DGKJs medieretningslinjer gir klare retningslinjer som sier at barn under tre år ikke skal ha skjermtid, mens barn i alderen 3 til 6 år maksimalt skal tilbringe 30 minutter per dag foran skjermen.