Zahtjev stručnjaka: škole zatvorene za zaštitu u školi do lipnja!

Zahtjev stručnjaka: škole zatvorene za zaštitu u školi do lipnja!

Österreich - 11. lipnja 2025. godine, stručnjaci u koloni kažu da bi škole u Austriji trebale ostati zatvorene do 28. lipnja. U kritičnom koraku, embacher i Maassen zahtijevaju da se ta mjera odvede u odgovor na povećanje nasilja u školama. Vaš prijedlog ima za cilj stvoriti prostor za obradu, psihološku stabilizaciju i ciljanu prevenciju. Osim toga, razdoblje zatvaranja potencijalnih imitatora trebalo bi povući fazu kako bi se spriječile daljnje incidente. U većini škola ocjenjivanje je neizbježno, što postaje vidljivo u planiranju dnevnih izleta i dana.

Međutim, ravnatelj bečke škole Christian Klar izražava skepticizam prema preporukama stručnjaka. Naglašava da konferencije o ocjeni i potvrde uspjeha u školi u preostalo vrijeme ne bi trebalo zanemariti. Potražnju za zatvaranjem ne donosi embacher i Maassen iz zdravstvenih razloga, već zbog razmatranja sigurnosnih politika. Oni tvrde da je odlučna radnja neophodna za učinkovito zaštitu učenika. Međutim, ostaje nejasno hoće li se ovaj prijedlog u političkoj areni susresti s pristankom.

Posljedice pandemije korone

Rasprava o zatvaranju škole kontekstualizirana su iskustvima tijekom pandemije korone. Tijekom pandemije, tisuće mladih ljudi patili su od učinaka zatvaranja škole; Povećanje mentalnih bolesti, posebno kod djece i adolescenata, je alarmantno. Mlada osoba pogođena izvješća da pati od anoreksije tri i pol godine, što se pripisuje izazovima tijekom zatvaranja škole. Potražnja za terapijama kod psihoterapeuta djece i adolescenata povećala se za 60% godinu dana nakon početka pandemije.

Djevojke u dobi od 15 do 17 godina posebno su pogođene, uz značajno povećanje novo dijagnosticiranih poremećaja prehrane. Profesor Julian Schmitz vidi jasnu vezu između zatvaranja škole i mentalnog zdravlja djece. Mnogi od ovih problema su samo privremeni; Pogođena djeca propustili su važne razvojne korake. Prema studiji trenda, svaka deseta mladež je u liječenju mentalnih poremećaja.

Zatvaranje škole kao teret

Situacija tijekom zatvaranja škole bila je dramatična. Tijekom prvog zaključavanja, mnogi studenti nisu imali predavanja do tri i pol mjeseca, u drugom zaključavanju bilo je čak i do pet mjeseci bez lekcija. Gubitak škole kao mjesta učenja i društvenog prostora utjecao je na motivaciju za učenje i uspjeh u učenju mnogih djece. Pad među osnovnim učenicima i učenicima srednjih škola bio je posebno jak u usporedbi s srednjoškolcima. Studije pokazuju da se veliki broj učenika mora boriti s ogromnim ostacima učenja.

Obitelji su također patile od situacije. Uspjeh u školovanju u kući ustupio je podršku roditelja, što je povećalo njihov stres. Majke često nose glavni teret obiteljskog rada. Nova studija BIB -a pokazuje da je 11,1 milijuna djece i adolescenata i 14,6 milijuna roditelja pogođeno tim zatvaračima škole. Očekuje se da će pritisak na zdravstveni sustav, posebno u odnosu na mjesta terapije, i dalje postojati.

Federalno Ministarstvo zdravlja već je obećalo nacrt zakona za jačanje zdravstvene zaštite za djecu i mlade. Trenutno, međutim, ostaje nejasno kada bi ovaj zakon mogao stupiti na snagu i koliko će se dodatnih terapijskih mjesta zapravo pojaviti.

Details
OrtÖsterreich
Quellen

Kommentare (0)