Rząd federalny zabezpiecza rekordowy budżet na naukę do 2026 roku!

Rząd federalny zabezpiecza rekordowy budżet na naukę do 2026 roku!

Österreich - Federalny wkład w latach 2025 i 2026 stanowi, że zasoby finansowe dla nauki i badań utrzymują się na wysokim poziomie. Komitet budżetowy Rady Krajowej niedawno omówił szczegóły tego planowania. W 2025 r. W 2025 r. W 2025 r. W 2025 r. W 2025 r. Odpowiada to w sumie 7,273 miliarda euro i w 2026 r. 7,319 mld euro. Według

W celu wzmocnienia badań uniwersyteckich Federalne Ministerstwo Edukacji, Nauki i Badań (BMFWF) planuje również nowe umowy o wynikach i finansowaniu w latach 2025–2027. Jednym z celów jest osiągnięcie stawki badawczej w wysokości 4 procent PKB do 2029 r. Do 2029 r. Obejmuje to również inwestycje w podstawowe badania, które są ważną częścią budżetu w 2025 r. Ponadto nacisk kładziony jest na rozwój ścieżek kariery dla środkowego budynku i na równe szanse na nagrania nauki. Aby zaspokoić rosnące wymagania w medycynie, należy również utworzyć dodatkowe badania na uniwersytetach medycznych. W budżecie istnieją również sposoby zabezpieczenia wynagrodzeń na Uniwersytecie Medycznym w Linz.

Liczba wyzwań, które system nauki musi opanować w Niemczech, jest zróżnicowana. Wi insbesondere Solche Mit Behinderung, Vor Erheblichen Hürden IM Studium. Do 40 procent studentów w przedmiotach naukowych odrywa studia. Aby zbadać to i inne pytania, powstały nauki i badania uniwersyteckie (WiHO). Bada wymagania i struktury badań i tworzenia uniwersytetów oraz przedstawiał zalecenia dotyczące działań dla decydentów i polityki.

Finansowanie uniwersytetów

Finansowanie uniwersytetów od dawna było głównym tematem. Jak bildungserver , uniwersytety w Niemczech zostały niedofinansowane od lat 1970. Ponadto do 2025 r. Oczekuje się dużej liczby początkujących i studentów, co stanowi dodatkowe wyzwania finansowe. Konferencja Rektorzy Uniwersyteckiej (HRK) podkreśla, że rozwój wydatków i zmian w zadaniach w finansowaniu uniwersyteckim należy uważnie zaobserwować, aby nadążyć za zmianami w systemie edukacji. Inną koncepcją eliminacji niedofinansowania jest aktywujące finansowanie uniwersyteckie (AktiHF), które opiera się na uczestnictwie użytkowników i środkach konkurencyjnych.