Amoslauf in Graz: مأساة في المدرسة تتطلب 11 قتيلاً!

Amoslauf in Graz: مأساة في المدرسة تتطلب 11 قتيلاً!

Dreierschützengasse, 8020 Graz, Österreich - في 10 يونيو 2025 ، حدثت فورة قتل مأساوية في مدرسة بورغ في درييرزشينغاس في غراتس ، النمسا. دخل طالب سابق يبلغ من العمر 21 عامًا إلى مبنى المدرسة وفتح النار. تم تنبيه عمال الشرطة والإنقاذ على الفور بعد الإبلاغ عن الطلقات والصراخ من المبنى. وصلت أول خدمات الطوارئ إلى مسرح الجريمة بعد فترة وجيزة من الساعة 10 صباحًا ، بينما كان Eko Cobra في الموقع في الساعة 10:08 صباحًا وأرسلت ست خدمات الطوارئ إلى المبنى من أجل سلامة الحاضرين ، تقارير krone.at .

سجل الجاني ، الذي كان بحوزته بطاقة ملكية الأسلحة ، عدة أبواب إلى الفصول الدراسية ببندقية ثم استخدم سلاحًا ناريًا. قبل أن ينتحر في مرحاض مدرسي ، أرسل والدته مقطع فيديو كشف فيه عن خططه. توفي ما مجموعه تسعة شباب ومعلم خلال فترة القتل. من بين القتلى في الغالب النمساويين ، باستثناء شاب لديه الجنسية البولندية. علق وزير الداخلية والمستشار على المأساة وأعلن عن منح دولة ، بينما كانت في العديد من الكنائس تعقد معارض الحداد للضحايا ، مثل Merkur.de

عواقب المأساة

أكدت الشرطة أن الجاني تصرف بمفرده ولم تكن هناك مخاطر أخرى على البيئة. يتم تسجيل ما لا يقل عن 30 شخصًا للجرحى ، بما في ذلك شخصين بالغين وخمسة شباب في حالة حرجة. يتم علاج ستة مرضى حاليًا في عيادة جامعة LKH ، أربعة منهم في وحدة العناية المركزة واثنان في الجناح العادي. أربعة مرضى آخرين في حالة مستقرة في UKH Graz ، لكن عمليات المتابعة ضرورية ، كما هو الحال من المعلومات من krone.at .

في الساعة 10 صباحًا في اليوم التالي ، 11 يونيو ، عقدت دقيقة من المرح في جميع أنحاء النمسا. الباحث عن الكنائس أجراس الجنازة ، في حين تمت مقاطعة برنامج ORF واستمرت وسائل النقل العام لمدة دقيقة واحدة. أوضحت هذه الإيماءة الفزع الوطني والحزن على ما حدث.

النقاش الاجتماعي حول قوانين الأسلحة والوقاية منها

يثير الحادث أيضًا تساؤلات حول تشريعات الأسلحة في النمسا ، خاصة وأن مرتكب الجريمة ، على الرغم من الفحوصات النفسية ، كان في حوزة سلاح. وفقًا للتقارير ، يُعتقد أن مرتكب الجاني كان لديه تجارب تنمر خلال أيام دراسته. هذا يسلط الضوء على موضوع العنف والبلطجة في المدارس ، والتي تم بحثها بشكل مكثف في السنوات الأخيرة. في جامعة فيينا ، على سبيل المثال ، يتم إجراء دراسات حول العنف والعدوان والعلاقات الاجتماعية في فصول المدارس متعددة الثقافات ، مثل "https://www.schulpsychologie.at/estpraevereivel

نتائج هذا البحث لها أهمية مركزية لتطوير برامج الوقاية والتدخل التي تهدف إلى الحد من العنف في المدارس. تعمل أداة التقييم الذاتي Aveo 2.0 ، والتي تم تطويرها في 2021-2022 ، كأساس لتدابير صنع القرار ويدعم فرق المعلمين في التفكير الذاتي.