Revelações chocantes no processo de abuso de um professor de Graz!
O julgamento de um ex -professor de Graz que abusou de seus próprios alunos através de mídias sociais encontra revelações incríveis. O réu fingiu ser uma garota por anos e conseguiu obter fotos e vídeos nus de estudantes às vezes menores de idade. Na quinta -feira, detalhes dramáticos ficaram conhecidos durante o julgamento, incluindo que o teólogo explorou o segredo da confissão para esconder suas ações. Ele confessou um clérigo, prometeu enfrentar as autoridades e quebrou essa promessa, o que significa que o clérigo não poderia registrar uma queixa com base no segredo confessional, como krone.at relatou.
colegas da escola confusos e arquivos de vingança
Além disso, aconteceu que o professor levou seus colegas para blasfemar contra outro pedagogo. Através de maus rumores, ele queria distrair seus próprios crimes e, ao mesmo tempo, desacreditar o professor em questão. Isso não foi apenas afetado por seus ataques, mas também devido ao clima emocional que prevaleceu na faculdade. Durante as negociações do processo, ficou claro que alguns colegas eram completamente desavisados no que diz respeito ao contexto real. O professor, que já foi considerado um amigo, representou o professor como alguém que exige fotos nuas para obter melhores notas, que parecem uma má tentativa de distrair, como o chefe das negociações, a juíza Julia Riffel.
Além disso, uma investigação sobre subjetividade social nas escolas mostra que os processos emocionais e simbólicos que influenciam o aprendizado são frequentemente ignorados. Isso é particularmente importante porque mostra como o clima social nas escolas tem um impacto de qualidade no aprendizado. O contexto dos incidentes em Graz reflete que a dinâmica social negativa pode afetar significativamente o ambiente escolar e o aprendizado dos alunos, como é discutido no estudo por springer . Esses tópicos não são apenas academicamente de interesse, mas também lideram uma luz sobre a brutalidade que pode surgir nos relacionamentos pedagógicos e quão importante é prestar atenção à saúde emocional nas instituições educacionais.
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