Mobiltelefon -tilalom az iskolákban: Oktatás vagy fenyegetés a fiatalok számára?
Mobiltelefon -tilalom az iskolákban: Oktatás vagy fenyegetés a fiatalok számára?
AT, Österreich - Figyelemre méltó döntésben az oktatási miniszter 2025. május 1 -jén mobiltelefon -tilalmat vezette be az iskolákban. Ez a tilalom az iskolás gyerekekre vonatkozik, legfeljebb 14 évig, és magában foglalja mind az órákat, mind a szünetet. A Krone aktuális jelentése azt mutatja, hogy a hallgatók napi átlagosan 216 percet töltenek okostelefonjukkal. A mobil eszközök tilalmának nemcsak a tanulást, hanem a hallgatók közötti társadalmi interakciókat is ösztönöznie kell.
A gyermek és a serdülőkori pszichiáter, Paul Plener aggodalmát fejezi ki a függőség kockázatával kapcsolatban, amely az okostelefonok és a közösségi média túlzott használatával járhat. A Dplener figyelmezteti a lehetséges következményeket, például a depressziót és a szorongást. Ez különösen releváns, mivel a fiatalok 11 % -a mutat a problémás viselkedés jeleit a szociális média vonatkozásában, a lányok 13 % -ánál és az érintett fiúk 9 % -ánál, például a Who> Who> Who> Who> ki.
A mobiltelefon -tilalom végrehajtása
Sok iskolában már volt hasonló tilalom a házszabályokban. Az új rendeletek előírják, hogy a tanároknak lehetősége van egy "figyelmeztetésnek" kiejteni, de eddig nem volt egyértelmű információ a szankciókról az engedetlen hallgatók számára. Ezt megelőzően nem volt következmény a hallgatók számára, akik megtagadták a mobiltelefonjuk átadását. Fontos kérdés az is továbbra is fennmarad, hogy az Oktatási Minisztérium milyen intézkedéseket fog tenni a tilalom betartásának garantálására, mivel eddig nem adtak hivatalos tendencia -beállító válaszokat.
A hallgatókat most kérjük, hogy tegyék meg a Tiktok videók titkos hírnevét, és inkább inkább kommunikáljanak. Ez reakció lehet a digitális média használatával kapcsolatos riasztó statisztikákra is, akik rendszeresen kapcsolatba lépnek a barátokkal online.
Mentális egészség és digitális média
A mobiltelefon -tilalom által okozott kihívásokon kívül aggasztó adatok vannak a digitális médiahasználat fiatalok mentális egészségére gyakorolt hatásáról. A WHO szerint a fiatalok 34 % -a játszik minden nap digitális játékot, míg 22 % -uk még legalább négy órát tölt a mérkőzésnapokon. Különösen feltűnő, hogy a fiatalok 12 % -a veszélyben van a problematikus játék viselkedése miatt. A 16 %-kal a fiúk szignifikánsan magasabb értékeket mutatnak, mint a lányok, akiknek csak 7 %-a.
A szociális média problémás használata gyakran olyan addiktív tüneteket foglal magában, mint például az ellenőrzés elvesztése, amely negatív hatással lehet a mindennapi életre. Ezenkívül nem szabad figyelmen kívül hagyni a problémás médiahasználat és a rosszabb mentális és társadalmi kút közötti kapcsolatot. A WHO ezért egyre inkább intézkedéseket kér a média írástudásának és az egészségre gyakorolt iskolai környezetbe történő beruházások előmozdítására.
dr. Hans Henri P. Kluge a WHO -tól hangsúlyozza a családon és az iskolákon belüli digitális kútról szóló nyílt párbeszéd szükségességét. A digitális eszközök felelősségteljes felhasználásának előmozdításának célja a fiatalok számára, hogy megalapozott döntéseket hozzanak online tevékenységeikről és jólétük védelmében.
| Details | |
|---|---|
| Ort | AT, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)