Ban for mobiltelefon på skoler: Uddannelse eller trussel mod unge?
Ban for mobiltelefon på skoler: Uddannelse eller trussel mod unge?
AT, Österreich - I en bemærkelsesværdig beslutning indførte uddannelsesministeren et mobiltelefonforbud i skoler den 1. maj 2025. Dette forbud gælder for skolebørn op til 14 år og inkluderer både lektioner og pauser. En aktuel rapport fra Krone viser, at eleverne bruger i gennemsnit 216 minutter om dagen med deres smartphone. Forbudet på mobile enheder bør ikke kun fremme læring, men også stimulere sociale interaktioner blandt de studerende.
Børne- og teenagers psykiater Paul Plener udtrykker bekymring for risikoen for afhængighed, der kan være forbundet med overdreven brug af smartphones og sociale medier. Dplener advarer om mulige konsekvenser såsom depression og angst. Dette er især relevant, fordi 11 % af de unge viser tegn på problematisk opførsel i forhold til sociale medier, med 13 % af piger og 9 % af de berørte drenge, såsom hvem> rapporterede.
implementeringen af mobiltelefonforbudet
I mange skoler var der allerede et lignende forbud i husets forordninger. De nye regler bestemmer, at lærere nu har mulighed for at udtale en "advarsel", men der har hidtil ikke været nogen klar information om sanktioner for uregerlige studerende. Før det var der ingen konsekvenser for studerende, der nægtede at udlevere deres mobiltelefoner. Et vigtigt spørgsmål er stadig, hvad der måler uddannelsesministeriet, der vil tage for at garantere overholdelse af forbuddet, da der indtil videre ikke er givet nogen officielle tendens -sætnings svar.
Studerende bliver nu bedt om at klare sig uden Tiktok -videoernes hemmelige omdømme og i stedet for at kommunikere mere i stedet. Dette kan også være en reaktion på den alarmerende statistik om brug af digitale medier blandt unge, der regelmæssigt er i kontakt med venner online.
Mental sundhed og digitale medier
Ud over de udfordringer, som mobiltelefonforbudet medfører, er der bekymrende data om virkningerne af digitale medier til brug af unge menneskers mentale helbred. Ifølge WHO spiller 34 % af de unge digitale spil hver dag, mens 22 % endda bruger mindst fire timer på kampdage. Det er især slående, at 12 % af de unge er i fare for problematisk spiladfærd. Med 16 %viser drenge signifikant højere værdier end piger, der kun er 7 %.
Den problematiske anvendelse af sociale medier inkluderer ofte vanedannende symptomer, såsom tab af kontrol, der kan have en negativ effekt på hverdagen. Derudover kan forbindelsen mellem problematisk mediebrug og dårligere mental og social velbefindende ikke ignoreres. WHO's opfordrer derfor i stigende grad til foranstaltninger til at fremme mediekendskab og investeringer i sundhedsfremmende skolemiljøer.
dr. Hans Henri P. Kluge fra Who understreger behovet for en åben dialog om digital brønd i familier og skoler. Fremme af ansvarlig brug af digitale værktøjer er beregnet til at hjælpe unge med at kunne tage informerede beslutninger om deres online aktiviteter og for at beskytte deres velbefindende.
| Details | |
|---|---|
| Ort | AT, Österreich |
| Quellen | |
Kommentare (0)